Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi

Kitabın Adı : Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı TarihçesiYazarı : Kemal GürüzYayınevi : Ka KitapBasım Yılı : 2016Sayfa Sayısı : 360ISBN : 978-605-83915-9-8

___

  • Gürüz, K., Şuhubi, E., Şengör, C., Türker, K. ve Yurtsever, E. (1994). Türkiye’de ve Dünya’da Yükseköğretim,
  • Bilim ve Teknoloji, TÜSİAD Yayınları No: T/94, İstanbul. Gürüz, K.(1995). Türkiye’de ve Dünya’da Yükseköğretim, Bilim ve Teknoloji Raporu Üzerine Görüşler, TÜSİAD Yayınları No: T/95, 3-175.
  • Gürüz, K. (2001). Dünyada ve Türkiye’de Yükseköğretim Tarihçe ve Bugünkü Sevk ve İdare Sistemleri, ÖSYM Yayınları, Ankara 2001.
  • Gürüz, K. (2002). Yükseköğretimde Bilim ve Eğitim, TÜBA Bilimsel ve Toplumsal Serisi: 2.
  • İhsanoğlu, E. (2010). Darülfünun: Osmanlı’da kültürel modernleşmenin odağı (iki cilt). İstanbul: IRCICA, I-II.
  • Kenan, S. (2013). Türk Eğitim Düşüncesi ve Deneyiminin Dönüm Noktaları Üzerine Bir Çözümleme, Osmanlı Araştırmaları: The Journal of Ottoman Studies Misafir Ed. S. Kenan, 41, s.1-32.
  • Kenan, S. (2015). Modern Üniversitenin Oluşum Süreci, Osmanlı Araştırmaları / The Journal of Ottoman Studies, XLV, s.333-367.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1300-8889
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1989
  • Yayıncı: Marmara Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri konusundaki informel istatistiksel çıkarsamaları üzerine bir inceleme

HATİCE AKKOÇ, Abdullah Selman SELÇUK

Okul öncesi dönem çocukları (36–72 ay) için Özbakım Becerileri Ölçeği-Öğretmen Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Çağlayan DİNÇER, Serap Demiriz, Ayşegül Ergül

Özel okul yatırımları için Türkiye’deki 81 ilin çok kriterli karar verme yöntemleri ile stratejik analizi

ALİ ÖZDEMİR, FATİH TÜYSÜZ

Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi

Gülşah TAŞÇI KAYA

Okul yöneticilerinin yönetici kaygı düzeylerinin yordayıcısı olarak psikolojik sermaye

AHMET AVCI, HASAN BOZGEYİKLİ

Genç yetişkinlerin bilişsel duygu düzenleme tarzlarının ilişkisel bağımlı benlik kurgusu ve cinsiyet açısından incelenmesi

OYA ONAT KOCABIYIK, HİLAL ÇELİK, ŞAHİN DÜNDAR

Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

FDPOPNJDT JO VSLFZ

Yabancı dil konuşma eğitiminde dijital öykü kullanımı

ZEYNEP TATLI, Dilara Arzugül AKSOY

İki farklı yaklaşıma dayalı bilimin doğası öğretiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının kavram yanılgılarının giderilmesindeki etkisi“

FATMA ÖNEN ÖZTÜRK, FATMA ÖNEN ÖZTÜRK, HALE BAYRAM

Yaşam becerileri eğitimi kapsamında yürütülen grupla psikolojik danışma uygulamasının ortaokul öğrencilerinin iyi oluşları üzerindeki etkisi

Günay DEMİRCİ, DURMUŞ ÜMMET