Bu çalışmanın iki amacı vardır. Birincisi kişilik ölçümünün ötesinde, zihinsel tarzların (genel olarak bilme, kavrama ve düşünce tarzları çerçevesinde) ölçümünün yararını daha fazla ortaya çıkarmaktır. İkincisi ise, Sternberg’in (1988) kişisel zihin yönetimi teorisinin, akademik çevre kadar akademik olmayan çevreye de uygulanabileceğini kanıtlamaktır. Düşünce Tarzları Envanteri (Sternberg & Wagner, 1992) ve NEO Beş-Faktör Envanteri (Costa & McCrae, 1992) Çin’deki 199 ilköğretim (secondary) okulu öğrencisinin ebeveynlerine uygulandı. Bulgular incelenen kişilik özelliklerindeki Zihinsel tarzların anlamlı olduğunu gösterdi. Sonuçlar akademik ve akademik olmayan çevrelerdeki Sternberg’in kişisel zihin yönetimi teorisinin geçerliliğini desteklemektedir.

The purpose of the present study was to investigate the relationship between thinkingstyles and the big five personality traits. One-hundred-and-fifty-four (mean age 20 years)second-year university students from Hong Kong participated in the study. Participantsresponded to the Thinking Styles Inventory based on Sternberg’s theory of mental selfgovernmentand to the NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI, Costa & McCare, 1992).Although significant relationships were identified between particular thinking styles andcertain personality traits, it was included that it is premature to claim that a personalitymeasure, such as the NEO-FFI can be used to measure thinking styles.Key words: Thinking styles; personality traits.