Türkiye'de Üstün Yetenekliler Eğitiminin Yasal Dayanakları
Yapılan çalışmaların hukuki bir zemine sahip olması yürütülen faaliyetlerin kalıcılığını vesürdürülebilirliğini sağlamaktadır. Üstün Yetenekliler Eğitimi konusunda yürütülen çalışmalarAnayasa öncelikli olarak pek çok kanun,yönetmelik,yönerge ve kanun hükmünde kararnameile yürütülmektedir. Üstün yetenekliler eğitimiyle ilgili yürürlükte bulunan yasal çerceveAnayasa,1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Yasası ,İlköğretimde Yöneltme Yönergesi,,2916 SayılıÖzel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanunu,Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanunu ve Milli EğitimBakanlığıKararname,İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, şeklinde sıralanmaktadır.Özel EğitimHizmetleriYönetmeliği,573SayılıKanun Hükmünde
Anahtar Kelimeler:
Üstün Zeka, Üstün Yetenek, Yasal Dayanak
The Legal Basis Of Gifted Education in Turkey
Researching must have a legal system, and this provideaction’spermanence and sustainability. Reseraching about Superior Ability Children are provided firstly constitutionandmostly law, regulations, instructionandde legated legislation. Written constitution aboutSuperior Ability Children are listed as no: 1739 National Education Basic Law, no: 2916 Lawon Education of Children in Need, Regulation for Primary Education Institutions, OrientationGuidelines in Primary Education, no: 573 Decree Laws, Laws of Special Education of Childrenin Need Act and Ministry of Education Special Education Services Regulation
Keywords:
Superiormind, Gifted, Legal Basis,
___
- “İlköğretim Kurumları Yönetmeliği”.Resmi Gazete,21303;7 Ağustos 1982
- “İlköğretimde Yöneltme Yönergesi”.MEB Mevzuat Bankası,2552,Eylül 2003.
- Karabulut, R(2010).Türkiye’de Üstün Yetenekliler Eğitimi Tarihi Süreci, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,Bolu, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi
- “Milli Eğitim Temel Kanunu(1739 s.k)”.Resmi Gazete,14574;24 Haziran 1973.
- MEB, Fen Liseleri Yönetmeliği,Resmi Gazete,23579,Ocak 1999
- MEB, Orta Öğretim Kurumları Sınav Geçme ve Sınav Yönetmeliği,Resmi Gazete,25664, Aralık 2004
- MEB,Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi Raporu.Ankara:Milli Eğitim Bakanlığı,1991 Türkiye Cumhuriyeti Anayasası,1982.
- “Özel Eğitim Esaslarını Düzenleme Amaçlı Kanun Hükmünde Kararname(573 s.h.k)”Resmi Gazete,mükerrer 23011 ;6 Haziran 1997
- Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanunu(2916 s.k)”Resmi Gazete,18192;15 Ekim 1983
- Özsoy Y. ve diğerleri(1991).Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri Ön Raporu. Ankara : Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Dairesi Başkanlığı
- Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
- Başlangıç: 2017
- Yayıncı: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler
Türkiye'de Üstün Yetenekliler Eğitiminin Yasal Dayanakları
Fatma ERGÜN, Dilek DÜLGER, Nazan DEMİR
Üstün Yetenekli Öğrenci Velilerinim Akıl-Zeka Oyunları İle İlgili Düşünceleri
TÜRKİYE’DE TERMAL TURİZMİN ÖNEMİ VE LADİK-HAMAMAYAĞI KAPLICALARI
HEMŞİRELİĞİN DÖRT TEMEL KAVRAMI: İNSAN, ÇEVRE, SAĞLIK&HASTALIK, HEMŞİRELİK