Argümantasyon Tabanlı Öğretimin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Bilimsel Süreç Becerilerine ve Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarına Etkisi*

Yakub IŞIKER, İrfan EMRE

How Do Pre-service Mathematics Teachers Enhance Their Lessons through Lesson Study?

Musa SADAK

Professional Socialization of Foreign-Born Scholars into U.S. Academe: A Reflective Case Study

Clarena LARROTTA, Heejae CHUNG

Bilişsel Esneklik ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Başa Çıkma Stratejilerinin Aracı Rolü

Esra ASICI, Halil SARI

İlköğretimde Eğlendirici Eğitsel Materyal Kullanımı (Oyunlarla Fen Öğretimi)

Zerrin TOK TURAN, Sema ALTUN YALÇIN, Zehra ÇAKIR

Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Gerçek Yaşam Durumları Üzerinden İncelenmesi

Ömer Faruk ÖZBEY, Rabia SARIKAYA

Matematik Öğretiminde Model Oluşturma Etkinlikleri Tasarım Sürecinin İncelenmesi

Semahat İNCİKABI, Abdullah BİBER

The Impact of the Faculty of Education in Preparing its Graduates for the Implementation of the New School Curriculum

Teuta AGAJ AVDIU, Shpresë QAMİLİ, Arsim AVDİU