Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi

2011 Sayı: 26

1,608 846

İÇİNDEKİLER

MARX’IN İNDİRGEMECİ METAFİZİĞİ ÜZERİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM

Ali ÖZTÜRK

73 95

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK VE CUMHURBAŞKANI İSMET İNÖNÜ’NÜN MUĞLA VİLAYETİNE YAPTIĞI GEZİLER

Bayram AKÇA, Osman KÖSE

113 48

EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖSTERDİĞİ EMPATİ BECERİSİNİN ÖĞRETİM ELEMANLARI VE 4. SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ali Riza ERDEM, Emine GÖZEL

170 70

BASINA YANSIMALARIYLA “1952 AMATÖRLÜK OLAYI”

Selami ÖZSOY

85 48

TEREKEME – KARAPAPAK TÜRKLERİNDE DUALAR (ALKIŞLAR) VE BEDDUALAR (KARGIŞLAR)

Muhammet KEMALOĞLU

231 94

İNCELE-SORGULA-OKU-TEKRAR ET-GÖZDEN GEÇİR TEKNİĞİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARISI VE OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ: YİBO ÖRNEĞİ

Ayten İZLAZOĞLU SABAN, Aslı AYŞE AYÇİN

77 52

Avrupa Birliği’nde Yeni Tarih Eğitimi Anlayışı ve Bu Anlayışının Kültürlerarası Diyalog Kavramına Yansıması

Salih YILMAZ

151 56

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKULÖNCESİ EĞİTİMDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ İLEANNE-BABALARININ KORUYUCU TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Süleyman CAN

90 68

OSMANLI DÖNEMİNDE MUĞLALI ŞAİRLER

Nilgün AÇIK ÖNKAŞ

150 52

TÜRK İSLÂMCILARININ MİLLİYETÇİLİK ALGILARI

Hasan ŞEN

93 49

DİNLEME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE PROZODİK FARKINDALIĞIN ÖNEMİ

Murat ÖZBAY, Didem ÇETİN

108 58

TÜRKİYE’DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE İSTİHDAM SORUNU: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖRNEĞİ

Sultan BAYSAN, Berrin ERCAN, Adnan ÖZTÜRK

88 50

BAZI EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI

Necla EKİNCİ, C.ergin EKİNCİ

80 48

“KARANLIĞIN YOK OLUŞU” Gelişen teknolojinin Gizlilik ve Mahremiyet Üzerindeki Etkikeri

Gürsoy AKÇA, Doğa BAŞER

99 58
  • ISSN: 2149-5858
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Mugla Sitki Kocman University

55.5b 31.6b

Arşiv

Arşiv