İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi

Nevzat YİĞİT, Muhammet ALPARSLAN, Yasin CİNEMRE, Bilal BALÇIN

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Felsefe Dersine Yönelik Düşüncelerinin Belirlenmesi: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği

Hatice KARA, Nihat AYCAN

Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Tuba YOKUŞ

Öğrencilerce Beğenilen ve Beğenilmeyen Öğretmen Davranışları Hangi Felsefeye Girmektedir?

Füsun ALACAPINAR

Eğitim Denetimine İlişkin Türkiye’de Yayımlanmış Makalelerin Değerlendirilmesi

Tahir YILMAZ, Burcu ALTUN, Himmet UYGUN, Vural HOŞGÖRÜR

Görsel Sanatlar Alanına Yönelik Öğretim Teknolojileri ve Materyali Durumu

Elif YILMAZ, Sema BİLİCİ

İlköğretim 6-8. Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerine Bakış Açıları, Kullanım Kriterleri ve Karşılaştıkları Problemler: Erzurum Örneklemi

Fatih YAZICI, Mustafa SÖZBİLİR