Fatih YAZICI, Mustafa SÖZBİLİR

İlköğretim 6-8. Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerine Bakış Açıları, Kullanım Kriterleri ve Karşılaştıkları Problemler: Erzurum Örneklemi

Elementary 6-8 Grades Teachers' Views on Assessment and Evaluation Methods, Criteria of Use and Problems Encountered: Erzurum Sampling

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 3 - Sayı: 1

75-93

Alternatif ölçme-değerlendirme, anket, müfredat uygulama, öğretmen, ölçmedeğerlendirme, tarama

8172

Benzer Makaleler

Türkiye’de Yapılmakta Olan Kur’an Araştırmalarında Bir Okuma

Journal of Analytic Divinity

Mehmet Halil ÇİÇEK

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI

Trakya Eğitim Dergisi

Ömer KUTLU, Özge ALTINTAŞ

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresi Özel Sayısı

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Serkan ARIKAN, Bengü BÖRKAN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

ÖĞRETMENLERİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIMINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences

Mehmet Yaşar KILIÇ

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Education Sciences

Mehmet Suat BAL, Gökhan Özkülekçi

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN İŞLEVLERİ VE KULLANILMA SIKLIĞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Milli Eğitim Dergisi

Fadime YİĞİT