2013 ve 2017 Yılları Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Fizik Konuları Bağlamında; İçerik ve Ünite Organizasyonu Bakımından Karşılaştırılması

Hakan AKSOY, Yasin ÜNSAL

Öğretmenlerin Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumları: Kastamonu Örneği

Çağrı AVAN, Vedat AKBAŞ, Cihan GÜLGÜN

Çocuk ve Gençlik Sanat Müzesinin Görsel Sanatlar Eğitimine Katkısı

Şahika YAMAN BAYRAM

Fen Lisesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnanç Tutumlarının Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aynur Elif BULUT, Mehmet YILMAZ

Öğrencilerin Bakış Açısıyla Öğretmenlerin İstenmeyen Davranışlarının Belirlenmesi

Hilal ERKOL

Bilim Uygulamaları Dersinin Yürütülmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Necla ÖZDURAN, Hale ERDEN

Ortaöğretim Öğrencilerinin Endemik Türlere Yönelik Etik Yaklaşımlarının Belirlenmesi

Ferhat KARAKAYA, İşıl ATİLLA, Ecem Zöhre ALAKABAK, Mehmet YILMAZ

Editöre Mektup: “KKTC’de Yaşayan 5-6 Yaş Çocukların Tablet ve Cep Telefonu Kullanımına İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi”

Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI, Mehmet Ali ATEŞ