Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

2016 Cilt: 2 - Sayı: 1

472 497

İÇİNDEKİLER

TEOG FEN VE TEKNOLOJİ SINAVININ İÇERİK BİLGİSİ YÖNÜNDEN ÜSTÜN YETENEKLİ OLAN VE OLMAYAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Gamze AKKAYA, Hatice Esma ÖZBAY, Mustafa Serdar KÖKSAL

60 73

SINIF DIŞI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Aykut Emre BOZDOĞAN, Ali KAVCI

121 121

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİNE İLİŞKİN KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ

Ertuğrul USTA, Veysel Bilal ARSLANKARA, Merve ÖZARSLAN

107 108

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERLE İNCELENMESİ

Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Şenay ŞEKER, Hatice ŞAHİN, Zeynep DENİZLİ

77 80

BEDEN EĞİTİMİ DERGİSİ’NİN (1959‐1978) EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Burçak BİLGİN, Özbay GÜVEN

107 115
  • ISSN: 2149-4932
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Aydın KARAPINAR

22.1b 21.3b

Arşiv

Arşiv