Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Kukla Yapım-Oynatım Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Eleştirel ve Yaratıcı Düşünmeleri Üzerine Etkisi

Erdinç ÖCAL, Abdulhamit KARADEMİR

Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Öğrenci Tutumları Üzerine Etkisi

Cansu Handan HACIOĞLU, Tezcan KARTAL

Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Periyodik Sistem Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi

Bilge ÖZTÜRK, Hacer KAYMAKOĞLU, Sümeyra DEMİROĞLU ÇİÇEK

Maddenin Hal Değişimini İncelemek İçin Arduino Deneyi

Abdulsamet KARAŞAHİN, Uğur SARI

Ortaokul ve Lise Ders Kitaplarında Ses Konusundaki Metinlerin Okunabilirliği

Müge AYGÜN, Yasemin HACIOĞLU

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Klonlama Kavramına İlişkin Algıları

Aykut YILDIZ, İsa DEVECİ

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Dünya Vatandaşlığına İlişkin Karakter ve Değer Yargıları

Barış GÜRLEYEN, Nurhan ÖZTÜRK

WebQuest Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Eleştirel Düşünme Becerilerine ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi

Uğur BİLİR, Zehra ÖZDİLEK

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevrim içi Öğrenme Ortamlarında Üç Etkileşim Türünde Öz Düzenleme Düzeylerinin Belirlenmesi

Özge AYDIN ŞENGÜL, Funda ERDOĞDU

Fen Bilimleri Dersinde Okul Dışı STEM Etkinliklerinin Üstün/Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM’e Karşı Tutumlarına Ve Girişimcilik Becerileri Üzerine Etkisi

Talip KIRINDI, Gürsel KALİK

WebQuest Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, Eleştirel Düşünme Becerileri ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi

Uğur BİLİR, Zehra ÖZDİLEK