Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

2016 Sayı: 41

725 851

İÇİNDEKİLER

ÜSLÜ İFADELER İLE İLGİLİ SAYI DUYUSU ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Esra EYMEN İKİZOĞLU, Asuman DUATEPE PAKSU

160 201

LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Sevim BEZEN, İşıl AYKUTLU, Nilgün SEÇKEN, Celal BAYRAK

148 168

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ DÜZENLEME, MOTİVASYON, BİLİŞ ÜSTÜ BECERİLERİ İLE MATEMATİK DERSİ BAŞARILARININ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Mehmet Kaan DEMİR, Hatice BUDAK

160 189

GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE ÜÇ BOYUTLU DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI KULLANIMININ, 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE GEOMETRİ DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ

Adem ÇELİK, Ayten ERDURAN, Pınar ERYİĞİT

257 293
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1992
  • Yayıncı: Dokuz Eylül Üniversitesi

111.8b 114.4b

Arşiv

Arşiv