Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2022 PANDEMİ VE UZAKTAN EĞİTİM ÖZEL SAYISI

416 243

İÇİNDEKİLER

Yaşlı Yetişkinlerin COVID-19 Sürecindeki Yaşantıları: Nitel Bir Değerlendirme

Şahin KAPIKIRAN, Fatma SUSAR KIRMIZI, Arzum IŞITAN

25 13

Kovid-19 Pandemisi Sürecinde Psikolojik Danışmanların Çevrimiçi Çalışma Deneyimleri: Metaforik Bir Analiz

Semra KİYE

24 19

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik-II Dersini Öğrenmelerinde Yüz Yüze ve Uzaktan Eğitim Uygulamalarının Karşılaştırılarak Değerlendirilmesi

Abdullah AYDIN

30 23

Uzaktan Eğitimde Etiketlemeye İlişkin Nitel Bir Araştırma

Hazal TAKMAK, Nihan DEMİRKASIMOĞLU

84 43

Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Okuma ve Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri ve Çözüm Önerileri

Sülbiye Dilara ÇAVDARLI, Ruhan KARADAĞ YILMAZ

36 20

Ortaokul Müdürlerinin Stratejik Liderlikleri ve Kriz Yönetimi Becerileri

Fatma ERCAN, Ali AKSU

45 24

Öğretmenlerin Covid-19 Korkusu ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük Durumları Arasındaki İlişkiye Dair Bir Çözümleme

Okay DEMİR

20 10

Öğretmenlerin Pandemi Sonrası EBA Tutumları ve Kullanım Alışkanlıkları

Latif ÇOBANOĞLU, Emre ÇAM

38 20

Pandemi Sürecinde Lisansüstü Öğrencilerinin Bilişsel Esneklik Düzeylerindeki Değişimler

Ebru İKİZ, Egehan KOŞAR, Süleyman KILLI, Bilge BAĞCI

26 15

Yeni Normal Dönemde Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları

Zafer TANEL, Kürşat ARSLAN

32 25

Öğretmen Adaylarının Pandemi Sürecinde Ortaya Çıkan Kavramlarla İlgili Argümanları ile Bilimin Doğasına Yönelik İnanışlarının ve Eleştirel Düşünme Standartlarının İncelenmesi

Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN, Handan ÜREK

29 17

Yaşam Seyri Teorisi Çerçevesinde Covid-19 Pandemisinin Çocuklara ve Ergenlere Etkisi

Asena TÜRK

27 14
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2010
  • Yayıncı: Dokuz Eylül Üniversitesi

43.2b 17.7b

Arşiv

Arşiv