Evli Bireylerin Evlilik Uyumu ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Argen ZHUMGALBEKOV, Erkan EFİLTİ

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin ‘Okul’ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Sultan AKDEMİR

The Mediating Role of Loneliness in the Relation Between Preference for Solitude, Social Competence, Self-Esteem and Depression in Emerging Adults

Ahmet Çağlar ÖZDOĞAN, Ragıp Ümit YALÇIN, Namık Kemal HASPOLAT, Oğuzhan ÇELİK

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretim Elemanlarının Etkinlik Algılarına Yönelik Bir İnceleme

Ahmet Gürkan KARATAŞ, Arif ÇERÇİ

The Relationship BetweenThe Perception of Transactional Distance, Perceived Learning and Course Attendance

Betül ÖZAYDIN ÖZKARA

Eğitsel Robot Setleri ile Gerçekleştirilen STEM Etkinliklerinin Etkililiği: Deneysel Bir çalışma

Ender Faruk TÜRK, Özgen KORKMAZ

Yeme Arzusu ve Yeme Tutumu İlişkisinde Beden İmgesi Baş Edebilme Stratejilerinin Aracı Rolü

Zeliha TRAŞ, Gülden GÖKÇEN

A Study on Environmental Literacy of Middle School Students

Süleyman AKÇAY, Hüseyin ŞENGÜL

Okulöncesi Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılıkları ile İş Doyumları İlişkisinde Örgütsel Sessizliğin Aracılık Rolü

Sümeyye ANUK İŞLEK, Fuad BAKİOĞLU

Lone Wolf Personality, Career Adapt-Abilities, Proactive Career Behaviors, and Life Satisfaction: A Serial Mediation Analyses through the Career Construction Model of Adaptation

Ozan KORKMAZ

Çok Boyutlu Test Yapılarında Alfa, Tabakalı Alfa ve Omega Güvenirlik Katsayılarının Karşılaştırılması

Sümeyra SOYSAL

İkili Karşılaştırma Yöntemi ile Program Dışı Etkinliklerin Öğretmen Adayları için Yararlarının İncelenmesi

Funda UYSAL

Program Dışı Etkinliklerin Tasarlanması: Bir Müdahale Araştırması

Sevilay ATMACA

Gelecekteki Öğrencilerin İçin Sen de Bir Masal Oku: Bir Dijital Hikâye Çalışması

Oktay AKBAŞ, Ahmet KESKİN, Mert ÖZDEN, Bengisu GÖKMEN, Deniz BERK

Bağlam Temelli Öğrenmeye Dayalı Ders Planı Hazırlama Sürecindeki Bağlam Düzeylerinin İncelenmesi

Nurdide VAKKASOĞLU, Betül TEKEREK