TÜRK SOSYOLOJİSİNDE TEORİ VE YÖNTEM: AİLE SOSYOLOJİSİ ÖRNEĞİNDE

Bu çalışmanın amacı, 2004-2014 yılları arasında Türkiye’de yayınlanan sosyoloji dergilerinde aile konusunu ele alan makalelerin teori ve yöntem bağlamında genel bir değerlendirmesini sunmaktır. Araştırma kapsamında, Sosyoloji Dergisi (İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi), Aile ve Toplum (T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Aile ve Toplum Hizmetleri Genel Müdürlüğü), Sosyolojik Araştırmalar E-Dergi (Hacettepe Üniversitesi), Sosyoloji Konferansları (İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi) ve Sosyoloji Araştırmaları Dergisi (Sosyoloji Derneği)’ndeki aile sosyolojisi alanındaki makaleler incelenmiştir. Bu doğrultuda Ritzer’in meta-teorik çerçevesi, makaleleri sınıflamak için kullanılmıştır. Dergilerde yer alan makaleler şu boyutlar dikkate alınarak incelenmiştir: Makalenin türü, teori, yöntem ve araştırma konuları. İçerik analizi, aile sosyolojisi konusunda tek bir teorinin başat olmadığını, ancak sosyal gerçeklik paradigmasının yaygın olarak kullanıldığını ortaya çıkarmıştır. 

THEORY AND METHODS IN TURKISH SOCIOLOGY: IN THE CASE OF SOCIOLOGY OF FAMILY

This article analyses the nature and types of theories and methods in the articles about family published in the sociological journals in Turkey from 2004 to2014. All the articles related to family were identified and analyzed which were published in the Journal of Sociology (İstanbul University, Faculty of Letters), Family and Society (T.C. Ministry of Family and Social Policies, General Directorate of Family and Community Services), Sociological Research e-Journal (Hacettepe University), İstanbul Journal of Sociological Studies (İstanbul University, Faculty of Economics) and Journal of Sociological Research (Sociological Association). Meta-theoretical framework of Ritzer is utilized to classify the material. Articles were analyzed according to the following dimensions: type of article, theory, methods, object of the study. The content analysis shows that the sociology of family cannot be characterized by a single theory but social fact paradigm dominated theoretical framework.