FARKLILIKLARIN YÖNETİMİ KONUSU ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARINA YÖNELİK BİR İÇERİK ANALİZİ: 2003-2017 DÖNEMİ

Amaç: Çalışmamızın amacı, farklılıkların yönetimi konusunda 2003-2017 yılları arasında yapılmış olan toplam 52 adet lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) tez çalışmasını inceleyerek analiz etmek, özetlemek ve elde edilen bulgular kapsamında konuya dikkat çekilerek önerilerde bulunmaktır. Yöntem: Araştırma kapsamında genel bir durum tespiti yapılarak konu kavramsal yönden irdelenmiş ve niteliksel bir araştırma yöntemi olan içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiş olup ulaşılan tez çalışmaları incelenerek ortak noktaları belirlenmiştir. Bulgular: Bulgular elde edilirken tez çalışmalarının yapıldığı yıllar, ana bilim dalları, enstitü ve danışmanlar, araştırmanın yapıldığı bölgeler ve üniversiteler, tez türü gibi bilgiler MS. Excel programı kullanılarak tablolar halinde sunulmuştur ve SPSS 21 paket programı aracılığıyla uyum analizi yapılmıştır.Sonuç: Konu üzerine oldukça az sayıda tez çalışmasının yapılmış olduğu tespit edilerek incelenen çalışmaların sadece işletme bölümünde yoğunlaştığı ve diğer alanlarda sınırlı sayıda kaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Farklılıkların yönetimi konusunun daha iyi anlaşılabilmesi için gereken önemin verilmesi gerekmektedir. Araştırmaların bu yönde arttırılması alana katkı sunacaktır.

Anahtar Kelimeler:

Farklılık, Farklılıkların Yönetimi, İçerik Analizi

A CONTENT ANALYSIS ON GRADUATE THESİS ON DIVERSITY MANAGEMENT: 2003-2017 PERIOD

Aim: The purpose of the study is to analyze and summarize 52 doctorate/master theses that were conducted from 2013 to 2017 and, with the scope of the findings, to make suggestions through underlining the topic. Method: Initially, general assessment is conducted and the topic is scrutinized within the context of the study. Finally, theses are analyzed and common ground is found.Findings: Release dates, academicals departments, institutes, supervisors, geographical regions, universities, types of the theses are presented via Microsoft Excel Charts. Compatibility analyses are conducted in the course of getting findings. Result: It’s found that very few theses were conducted about the topic and analyzed theses mainly concentrate on business literature. There must be given sufficient attention so as to understand diversity management. Making more studies about the topic could be useful for guiding researchers and being a sustainable organization.

Keywords:

Diversity, Diversity Management, Content Analysis,

PDF

___

Aksu, N. (2008). Örgüt Kültürü Bağlamında Farklılıkların Yönetimi ve Bir Uygulama, Yayınlanmış Doktora Tezi, Bursa: Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Agars, M. D. ve Kottke, J. L. (2004). Models and Practice of Diversity Management: A Historical Review and Presentation of a New Integration Theory. In Stockdale, M.S. Crosby, F. J. (Eds.), The Psyhology and Management of Workplace Diversity. pp.55-57. USA: Blackwell Publishing.
Balyer, A. ve Gündüz, Y. (2011). Yönetici ve Öğretmenlerin Okullarında Farklılıkların Yönetimine İlişkin Algılarının İncelenmesi. M.Ü Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 32: 25-43
Baş, M., Yangil, F. M. ve Aygün, S. (2014). Entelektüel Sermaye Alanında Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarına Yönelik Bir İçerik Analizi: 2002-2012 Dönemi. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 10(23): 207-226.
Büyük Larousse Sözlük ve Ansiklopedisi( 1986). Interpress Basım ve Yayıncılık, Cilt:11, İstanbul, s.5479
Cohen, L., Manion, L. Ve Morrison K. (2007). Research Methods in Educations. Sixth Edition, New York: e Library.
Cox, T. H. (1991). The Multicultural Organization. Academy of Management Executive, 5: 34-47.
Golembiewski, R. (1995). Managing Diversity in Organizations. University of Alabama Press.
Göktaş, Y., Küçük, S., Aydemir, M., Teli, E., Arpacık, Ö., Yıldırım, G. ve Reisoğlu, İ. (2012). Türkiye’de Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler: 2000-2009 Dönemi Makalelerinin İçerik Analizi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(1): 177-199.
Gündoğdu, H. (2016). KOBİ’lerde Farklılıkların Yönetimi ve İnsan Kaynakları Politikaları, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Bahçeşehir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Hubbard, E. E. (2004). The Manager’s Pocket Guide to Diversity Management. Amherst, Massachusetts. HRD Press. İndia.
Kamp, A. ve Hagedorn Ramussen, P. (2004). Diversity Management in a Danish Connext; Towards a Multicultural or Segregated Working Life?. Economic and İndustrial Demogracy, 25(4): 525-554.
Keil, M., Amershi, B., Holmes, S., Jablonski, H., Lüthi, E., Matoba, K., Plett, A. Ve von Unruh, K. (2007). Farklılıkların Yönetimi İçin Eğitim El Kitabı.
Kreitz, P. A. (2007). Best Pratices for Managing Organizational Diversity, Director, Tecnical Information Services Stanford Linear Accelerator Center, Stanford: Stanford University.
Linnehan, F. ve M. Konrad, A. (1999). Diluting Diversity: Implications For Intergroup Inequality In Organizations. Journal Of Management Inquiry, 8(4): 399-414.
Lorbiecki, A. (2001). Changing Views On Diversity Management: the rise of the Learning Perspective and the need to Recognize Social and Contradictions. Management Learning, 32(3): 345-361.
Öğülmüş, S. (1991). İçerik Çözümlemesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 24(1-2), 213-228.
Özdaşlı, K. ve Çelikkol, Ö. (2012). Psikolojik Sözleşme: Kavramsal Çerçeve ve Bir İçerik Analizi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(7): 141-154.
Sürgevil, O. (2008). Farklılık ve İşgücü Farklılıklarının Yönetimine Analitik Bir Yaklaşım, Yayınlanmış Doktora Tezi, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Sürgevil, O. ve Budak G. (2008). İşletmelerin Farklılıkların Yönetimi Anlayışına Yaklaşım Tarzlarının Saptanmasına Yönelik Bir Araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(4): 65-96.
Thomas, R. (1990). From Affirmoiive Aciion To Affirming Diversity. Harvard Business Review. 2(107): 117.
Thomas, R. R. (1991). Beyond Race and Gender Unleashing the Power of Your Total Work Force by Managing Diversity. New York: AMACOM.
Thomas, R. R. (1996). Redefining Diversity. New York: AMACOM.
Türk Dil Kurumu. http://www.tdk.gov.tr(22.01.2018).