İlköğretim ve Lise Öğrencilerinin AIDS'e İlişkin Bilgilerinin Değerlendirilmesi Evaluation of Primary and High School Students' Knowledge

Özet Giriş: İlköğretim ve lise öğrencilerinin AIDS hakkındaki bilgi düzeylerinin yaş, sosyal ve ekonomik özellikler ile bu konuda yapılan eğitimden gördükleri yarar açısından karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışma Ankara iline bağlı Abidinpaşa ve Çankaya ilçelerinden seçilen okullarda yürütüldü. Öğrencilerin sahip olduğu ekonomik imkanlar ile ebeveyn eğitim durumları bir anketle sorgulandı. AIDS bulaşma yolları ve korunma hakkında bilgilerini değerlendirmek amacıyla bu konuda yapılan eğitimden önce ve sonra anket uygulandı. Sonuçlar iki grup arasında Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), Windows 11.5 programı ile değerlendirildi. Bulgular: İlköğretimden 180 öğrenci, liseden 202 öğrenci ile toplam çalışmaya katılan öğrenci sayısı 382 olarak belirlendi. İki ilçe arasında baba eğitimi ve gelir düzeyi ile ilgili farklılık saptandı. Öğrencilerin çoğunluğunun AIDS hastalığının bulaşıcı olduğunu ve bağışıklık sistemini etkilediğini bildiği görüldü.Ancak bulaşma yollarıyla ilgili yanlış bilgi ve tutum içinde oldukları saptandı. Öğrencilerin AIDS hakkında bilgi aldıkları kaynakları giderek azalan sıklıkta sırasıyla; televizyon, gazete, anne-baba, öğretmen, kitaplar, sağlık çalışanları, internet ve en son olarak arkadaşlar olarak sıraladıkları görüldü. Öğrencilerin büyük ilgi duyduğu internetin AIDS gibi hastalıkları araştırmak için tercih edilmediği dikkati çekti. En önemli bilgi kaynağının televizyon olduğu görüldü. Sonuç: Öğrencilerin öncelikle gerçek anlamda bir cinsel eğitime, beraberinde AIDS ve diğer cinsel yolla bulaşan hastalıklar ile ilgili sağlıklı bilgilendirme çalışmalarına ihtiyaçları olduğu düşüncesine ulaşılmıştır. (Güncel Pediatri 2014;1:9-15)

Bilgilerinin Değerlendirilmesi Evaluation of Primary and High School Students Knowledge About AIDS

Abstract Introduction: The aim of this study was to compare primary and high school students knowledge about AIDS according to the parameters of age, social and economical statuses and benefit from education about AIDS disease. Materials and Methods: Samples of the study was chosen from primary and high schools of two towns of Ankara: Abidinpaşa and Çankaya. Economic opportunities of the students and education levels of their parents were evaluated with a questionnaire. The data was collected before and after the education about the way of transmission of AIDS. Results were evaluated by Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), Windows 11.5. Results: Total number of participants was 382, of which 180 were primary school students and 202 were high school students. Statistical difference was observed between the two towns regarding the education and income level of the father. Most of the students were aware of the fact that the disease is contagious and that it affects the immunology system. However, we determined that behavior and attitude about the way of transmission of AIDS were not appropriate. Students source of information about AIDS ranged (in descending frequency) as follows: television, newspaper, parents, teachers, books, medical experts, internet and friends. It was remarkable that the highly attractive internet is not a means of research for students. Television was preferred as the most important source of information. Conclusions: We concluded that students need primarily a sexual education and then education about the sexually transmitted

PDF

___

1. Sunaratman A. Reproductive Health Care For Adolescent. International Journal of Gynocolocy & Obstetrics 2001;75:109-10. 2. Sezgin B, Akın A. Adölesan Dönemi Üreme Sağlığı. Sağlık ve Toplum 1998;3:12-6. 3. Çok F, Ersever H, Gray LA. Bir Grup Üniversite Öğrencisinde Cinsel Davranış. HIV/AIDS Dergisi 1998;1:23-9. 4. Rotheram MJ, Mahler KA, Rosaria M. AIDS Prevention with Adolescent. AIDS Educ Prev 1995;7:320-36. 5. Ergör G. HIV/AIDS Epidemiyolojisi. HIV/AIDS Tıp Dergisi 1998;1:13-7. 6. Gençlik, Cinsel Eğitim ve Üreme Sağlığı. İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, Türkiye Aile Planlaması Derneği 1995;1-5. 7. Kadıoğlu D. Gençlerin HIV/AIDS Yayılımının Durdurulmasındaki Önemi ve Sorumlulukları. HIV/AIDS Tıp Dergisi 1998;1:70-3. 8. Kutlu Ö, Tümer A. HIV/AIDS Eğitim Programı Üzerine Bir Çalışma. HIV/AIDS Tıp Dergisi 1999;2:24-30. 9. Haven GG, Stolz JV. Students teaching AIDS to students: addressing AIDS in the adolescent population. Public Health Rep 1989;104:75-9. 10. Zencir M, Yalçın N, Zincir G. Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesinde Çalışan Hemşire ve Hekimlerin AIDS Konusunda Bilgi ve Tutumların Değerlendirilmesi. HIV/ AIDS Tıp Dergisi 1998;1:159-64. 11. Özçelikay G, Çok F. Ankaradaki eczacıların HIV/AIDS konusunda bilgi düzeyleri ve eğitim gereksinimleri. Ankara Eczacılık Fakültesi Dergisi 1997;26:13-21. 12. Elbaş N, Şenol S. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin HIV/AIDSe ilişkin bilgi ve düşünceleri. HIV/ AIDS Tıp Dergisi 1998;1:74-80. 13. Kılıç K, Akyıldız N. Ankara ili Elmadağ ilçesindeki Milli Eğitim Bakanlığına bağlı liselerde görev yapan öğretmenlerin HIV/AIDSe ilişkin bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. HIV/AIDS Tıp Dergisi 2000;3:147-54. 14. Üner S, Turan S. Ankara metropol ilçelerde lise son sınıf öğrencilerinin HIV/AIDS bilgi düzeylerinin verilen eğitim öncesi ve sonrasında değerlendirilmesi. HIV/AIDS Tıp Dergisi 1998;1:165-74. 15. İçli G, Yalçın N. Pamukkale Üniversitesi Eğitim ve Fen Edebiyat Fakültesi öğrencilerinin AIDS hakkında bilgi düzeyleri. HIV/AIDS Tıp Dergisi 2002;5:24-9. 16. Babadoğan C. HIV/AIDS bulaş yollarına ilişkin bilgilerin ilköğretim 6-8. sınıf öğrencilerinin üzerinde izlenmesi. HIV/ AIDS Tıp Dergisi 2002;5:169-78. 17. Aylıkçı BU, Bamise CT, Hamidi MM, Turkal M, Colak H. Human immunodeficiency virus/acquired immunodeficiency syndrome knowledge among high school students in Kırıkkale province of Turkey. J Nat Sci Biol Med 2013;4:81-6. 18. Gupta P, Anjum F, Bhardwaj P, Srivastav JP, Zaidi ZH. Knowledge About HIV/AIDS Among Secondary School Students. N Am J Med Sci 2013;5:119-23. 19. Samkange-Zeeb FN, Spallek L, Zeeb H. Awareness and knowledge of sexually transmitted diseases (STDs) among school-going adolescents in Europe: a systematic review of published literature. BMC Public Health 2011;11:727. 20. Appiah-Agyekum NN, Suapim RH. Knowledge and awareness of HIV/AIDS among high school girls in Ghana. HIV AIDS (Auckl) 2013;5:137-44.