Ana hatlarıyla Selçuklu'dan Cumhuriyet'e eğitim-öğretimde kurumsal değişim

Betimleyici metodun kullanıldığı bu araştırmanın amacı ana hatlarıyla bir dönüşüm örneklemi olarak medrese kurumunun geçirdiği evreleri Selçuklu ve Osmanlı'dan Cumhuriyet'e kadar ele almaktır. Bu sınırlandırma nedeniyle Türk eğitim-öğretiminin gelişimi, Selçuklu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemlerini odağa koyarak bir tasnife tabi tutmuştur. Bu şekilde bir tasnifleme yapılınca da dini (İslami) eğitim-öğretim medrese kurumunun yaşadığı kurumsal dönüşümün ortaya çıkarılmasında bir hareket noktası olarak seçilmiştir.

An outline of institutional change in education from Seljuk era to republican ere

This study attempts to illustrate by a descriptive method. The objective of this article is to study an outline of madrasah institution as a transformation model. Because of this the development of Turkish education had been classified into three periods; Seljuk era, Ottoman era and Republic era. As a result of this classification, it is necessary to choose the religious education as the starting point of the explanation of the subject for an outline of madrasah institution as a transformation model.

___

  • ADIVAR, A. (1982). Osmanlı Türklerinde İlim. İstanbul.
  • AKA, İ.ve Diğerleri. (1986). Emeviler Döneminde İdari Müesseseler ve Kültürel Faaliyetleri.Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi. C. II. İstanbul: Zafer Matbaası.
  • AKGÜNDÜZ, A. (1990). Osmanlı Kanunnameleri Ve Hukuki Tahlilleri. İstanbul.
  • AKYÜZ, Y. (1993). Türk Eğitim Tarihi. İstanbul.
  • AKYÜZ , Y. (1994). İlköğretimin Yenileşme Tarihinde Bir Adım Nisan 1847 Talimatı. OTAM. S: 5, Ankara.
  • AŞIKPAŞAZADE. (1970). Tevarih-i Al-i Osman. İstanbul: Atsız Neşri.
  • AYAS N. (1948). Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitimi Kuruluşlar ve Tarihçeler. Ankara.
  • BALTACI, C. (1976). XV ve XVI. Asırlarda Osmanlı Medreseleri. İstanbul.
  • BARNES, B. (1990). Bilimsel Bilginin Sosyolojisi. (H. Arslan, Çev). Ankara: Vadi.
  • BEYDİLLİ K. (1995). Türk Bilim ve Matbaacılık Tarihinde Mühendishâne, Mühendishâne Matbaası ve Kütüphanesi (1776-1826). İstanbul.
  • CİCİOĞLU, H. (1985). Türkiye Cumhuriyeti'nde İlk ve Ortaöğretim (Tarihi Gelişimi). 2. Baskı,Ankara.: AÜ Basımevi.
  • ÇELEBİ, A. (1983). İslam'daEğitim-Öğretim Tarihi, (A. Yardım, Çev.). İstanbul.
  • ERGİN, O. N. (1972). Türk Maarif Tarihi. II. İstanbul: Eser Matbaası.
  • GENÇ, R. (1998). Türkiye'yi Laikleştiren Yasalar, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları.
  • HALAÇOĞLU, Y. (1991). XIV-XVII Yüzyıllarda Osmanlı Devlet Teşkilatı ve Sosyal Yapı, Ankara. .
  • HAMİDULLAH, M. (1993). İslam Peygamberi, C: II, (S.Tuğ, Çev.). 5. bsk. İstanbul: İrfan Yayımcılık ve Ticaret.
  • HİŞAM, N. (1992). "Eğitim Kurumları", (E.Topçuğil, Çev.). İslam Şehri. R.B. Serjant. (Ed). İstanbul,.
  • KARAL, E. Z. (1983). Osmanlı Tarihi. Ankara.
  • KAZIC, Z. (1991). İslam Müesseseleri Tarihi. İstanbul.
  • KESKİOĞLU, O. (1987). İslam 'da Eğitim ve Öğretim. Ankara.
  • KODAMAN, B. (1987). Abdülhamit Devri Eğitim Sistem. Ankara.
  • LEWIS B. (1984). Modern Türkiye'nin Doğuşu. Ankara.
  • ÖZDEMİR, M. Ç. (1990). Fetih Medreseleri. Türk Yurdu Dergisi. (X) 33. İstanbul.
  • PALAZOGLU, A. B. (1999). Atatürk'ün Eğitimle İlgili Düşünceleri. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Araçları ve Donatım Dairesi Başkanlığı Yayınları.
  • SAVAŞ, H. (1993). İslam Tarihi Emeviler ve Abbasiler Devri. Kayseri.
  • T.D.K: Türkçe Sözlük, Medrese Maddesi, II. Türk Dil Kurumu. Ankara.
  • TEKİNDAĞ, Ş. (1973). "Medrese Dönemi", Cumhuriyetin 50. Yılında İstanbul Üniversitesi Sempozyumu. İstanbul.
  • UNAN, F. (2009). Osmanlı Medrese Uleması: İlim Anlayışı ve İlimi Verim. Sosyal Bilimler Dergisi. ordam.manas.kg/ekitap/pdf/Manasdergi/sbd/sbd5/sbd-5-02.pdf.
  • UNAT, F. R.(1964). Türkiye Eğitim Sisteminin Gelişmesine Tarihi Bir Bakış. Ankara.
  • UTKAN K. (1992). "Atatürk'te "Gençlik' Kavramı ve Atatürkçü Gençliğin Niteliklerr, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara.
  • UZUNÇARŞILI, İ. H. (1988). Osmanlı Devletinde İlmiye Teşkilatı. Ankara.
  • VAGLERİ, L. V. (1998). Raşid Halifeler ve Emevi Halifeleri", (İ. Kutluer. Çev.). İslam Tarihi Kültür ve Medeniyeti. (1) istanbul: Hikmet Yayınları.
  • WENSINCK, A.J. (1993). İslam Ansiklopedisi. Mescit. (VIII) 47.
  • YALTKAYA M. Ş. (1940). Tanzimat'tan Evvel ve Sonra Medreseler", Tanzimat I. İstanbul.
  • YILDIZ, D. H. (1993). Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi. İstanbul.