Bu ara?tyrmada, Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri müzik bölümlerinde ö?renim gören ö?rencilerin müzik e?itiminin temel yapy ta?yny olu?turan piyano dersine yönelik tutumlary ve tutum alt boyutlary olan 'ho?nutluk' ve 'de?er' kavramlary irdelenmi?tir. Ara?tyrmanyn amacy ise, söz konusu liselerden mezun olan ö?rencilerin müzik ö?retmenli?i lisans e?itimine sa?lam temellere dayaly, nitelikli bir piyano e?itimiyle ba?lamalaryny sa?lamaktyr. Bu ara?tyrmanyn evrenini Türkiye'deki AGSSL Müzik bölümü 4'üncü synyf ö?rencileri olu?turmaktadyr. De?i?ik bölgelerden alynan 10 Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ise ara?tyrmanyn örneklemini olu?turmaktadyr. Ara?tyrma ile ilgili verilerde analiz için SPSS (The Statistical Packet For Social Sciences) Paket Programy kullanylmy?tyr. Piyano dersine yönelik tutum ölçe?iyle toplanmy?tyr. Yki bölümden olu?an ölçe?in birinci bölümünde ki?isel bilgilere, ikinci bölümünde ise AGSSL müzik alanynda ö?renim gören ö?rencilerin piyano dersine yönelik tutumlaryny belirlemek amacyyla "ho?nutluk" ve "de?er" alt boyutlaryna ili?kin toplam otuz tutum ifadesine yer verilmi?tir. Ölçekten elde edilen veriler kodlanarak SPSS paket programyyla çözümlenmi?tir ve bu sonuçlar do?rultusunda öneriler sunulmu?tur.

ABSTRACT In this study, the attitudes and it's sub-dimensional parts, senses of "pleasance" and "value", towards the piano lessons, which is the main stone of the musical education of the student having education in the music departments of the Anatolian Fine Arts and Sports High Schools were evaluated. The aim of the study is to help the student graduated from the aforementioned high school to start their degrees on a piano education, which is well grounded and of high quality. The study population of this study is composed of the 4th grade Music department students of the AFASHS in Turkey. Sampling is done from 10 AFASHS of different regions. The statistical analysis of the data is evaluated with SPSS (The Statistical Packet For Social Sciences) software. Data collection is achieved by attitude towards the piaono lesson scale, which is built of two parts. First part of the scale is about the personal information and second part is built with 30 expressions related with the "pleasance" and "value" sub-dimensions of attitude towards the piaono lesson. The data derived from the scale is coded and analyzed with SPSS software. Suggestions are proposed thru these results.