KADIN AKADEMİSYENLERİN TV İZLEME TUTUM VE DAVRANIŞLARI: AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Günümüzde “Yöndeşme” kavramıyla birlikte geleneksel televizyon hizmetlerine ek olarak internet ile mobil telefonlar veya tablet bilgisayarlar aracılığıyla dahi görsel-işitsel medya hizmetlerine ulaşmak mümkündür. Erkeklere nazaran televizyon karşında daha fazla vakit geçirdiği söylenebilecek kadınların söz konusu hizmetlerden yararlanma eğilimleri, çalışmanın konusunu oluşturmaktadır. Çalışmanın amacı, akademik hayatlarına aktif bir şekilde devam eden, belirli bir eğitim düzeyine sahip kadınların, görsel-işitsel medya hizmet sağlayıcılara yönelik izleme eğilimlerini ortaya koymak ve söz konusu eğilimlerinin oluşmasında etkili faktörleri analiz etmektir. Çalışmanın varsayımı ise, eğitim düzeyi yüksek kadınların TV izleme eylemlerinin daha bilinçli ve seçici gerçekleştiğidir. Çalışmanın literatür tarama sürecinde, bireylerin TV izleme eğilimlerini ölçmek amacıyla son dönemde yapılmış özgün bilimsel çalışmalar incelenmiştir. Çalışmanın uygulama kısmında, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde görev yapan kadın akademik personelin televizyon izleme eğilimleri ile buna yönelik tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla hazırlanmış anket aracılığı ile veriler toplanacaktır. Sistematik rastlantısal örnekleme yöntemine göre seçilen öğretim elemanlarına uygulanacak alan araştırması, yüz yüze görüşme tekniği ile uygulanacaktır. Toplanan verilerin analizi sonucunda elde edilen bulgular ise ilgili tablo ve şekillerle verilecektir.

___

  • Altun, S.U. (2011). İnsanlığın ‘Uzaktan Görme Düşü: Televizyon ve Alternatif Medya Arayışları. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi. S:2.
  • Akdoğan, H. (2004). Medyada Kadın. İstanbul: Ceylan Yayınları.
  • Aziz, A. (2013). Televizyon ve Radyo Yayıncılığı. İstanbul: Hiperlink Yayınları.
  • Briggs, A., Burke, P. (2004). Medyanın Toplumsal Tarihi. (Çev. İ. Şener). İstanbul: İzdüşüm Yayınları.
  • Çiftci, A., Kırgıl, S. (2015). İçtihatlı Türk Basın-Yayın Mevzuatı. Ankara: Adalet Yayınevi.
  • Dökmen, Z. Y. (2010). Toplumsal Cinsiyet. İstanbul: Remzi Kitabevi.
  • Elbir, M. (2012). Dev Ekranın Minik İzleyicileri. (Der. N. Türkoğlu). Seyirlik Cümbüşler. İstanbul: Parşömen Yayınları.
  • Erdoğan, M., Civelek, S. (2012). Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinde Medyanın Rolü Konulu Komisyon Raporu. Ankara: TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu Yayını.
  • İlhan, V. (2015). Medya Çalışmalarında İzleyici. Ankara: Gece Kitaplığı.
  • Karahan Uslu, Z. (2000). Televizyon ve Kadın. İstanbul: Alfa Basım Yayın.
  • Kaypakoğlu, S. (2004). Toplumsal Cinsiyet ve İletişim, Medyada Cinsiyet Stereotipleri. İstanbul: Naos Yayıncılık.
  • Kula, N., Kula, S. (2009). Ev-İçi Alan ve Kamusal Alan Çatışması: Afyon Kocatepe Üniversitesi Kadın Öğretim Üyeleri Örneğiyle. Uluslararası-Disiplinlerarası Kadın Çalışmaları Kongresi Bildiri Kitabı. Cilt:1.
  • Maigret, E. (2011). Medya ve İletişim Sosyolojisi. (Çev. H. Yücel). İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Modleski, T. (1995). Günümüz Pembe Dizilerinde Geleceği Arama, Kadın ve Popüler Kültür. (Der. ve Çev. S. İrvan, M. Binark). Ankara: Ark Yayınevi.
  • Oskay, Ü. (1994). İletişim Çağı İnsanın Sorunu: İletişimsizlik. Bilim ve Teknik Dergisi. S:315.
  • Özkanlı, Ö., Korkmaz, A. (2000). Kadın Akademisyenler. Ankara: A.Ü. Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayını, No:586.
  • Postman, N. (2012). Televizyon Öldüren Eğlence, Gösteri Çağında Kamusal Söylem. (Çev. O. Akınhay). İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  • Radyo ve Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) (2009). Televizyon İzleme Eğilimleri Araştırması.
  • Saraçlı, S., Doğan, İ. vd. (2006). Osmangazi Üniversitesi İ.İ.B.F Öğrencilerinin Bölüm Değiştirmeyi İsteyip İstememelerinin İncelenmesi, Eurasian Journal of Educational Research, 22.
  • SmartDrill Data Mining. Basic Introduction to Analytic Techniques. (Online: https://www.smartdrill.com/analytic-techniques.html, 02.04.2016).
  • Taşkıran, N. Ö. (2007). Zihinlerin Yeni Kadın İmgesi: Aliye. İstanbul: Beta Basım Yayın.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-0278
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2002
  • Yayıncı: Cahit AYDEMİR
Sayıdaki Diğer Makaleler

ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYELERİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

Rasim TÖSTEN, Habib ÖZGAN

ENDÜSTRİYEL KÜMELENME UYGULAMALARININ DÜNYA GENELİNDE İNCELENMESİ: Tarım, Sanayi ve Hizmet Sektörleri Açısından Bir Değerlendirme

İsmail Hakkı ERASLAN, Cem Çağrı DÖNMEZ

OTİSTİK ÇOCUKLAR İÇİN DAVRANIŞSAL EĞİTİM PROGRAMI (OÇİDEP) EĞİTMENLERİNİN OÇİDEP’E İLİŞKİN ALGILARI

Yeşim GÜLEÇ-ASLAN, Ayşe Büşra SUBAŞI-YURTÇU

ÖĞRETMEN ADAYLARI İLE ÖĞRETİM ÜYELERİNİN PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ DERS İÇERİKLERİNİN YÖNTEMSEL ÇOĞULCULUK BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ

Veli BATDI

SAĞLIK SEKTÖRÜNÜN TEMEL AKTÖRLERİ OLAN HASTANELERDE REKABET STRATEJİLERİNİN KALİTEYE ETKİSİ

İnci Fatma DOĞAN, İsmail BAKAN, Sakine HAYVA

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GÜNCEL OLAY KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL PROBLEMLERE DUYARLILIKLARINA ETKİSİ

Önder ERYILMAZ, Tuba ÇENGELCİ KÖSE

ARKEOLOJİK ve KIRSAL MİMARİ MİRAS BİRLİKTELİĞİNİN KORUNABİLİRLİĞİ: OĞUZ/DARA ANTİK KENTİ ÖRNEĞİ

Ebru HARMAN ASLAN, Cengiz CAN

KADIN AKADEMİSYENLERİN TV İZLEME TUTUM VE DAVRANIŞLARI: AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Sena COŞKUN, Nesrin KULA DEMİR

ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARININ İŞ DOYUMLARI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Meltem SÜNKÜR ÇAKMAK, İ. Bakır ARABACI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA ÖĞRETMENİ DEĞERLENDİRMELERİNİN UYGULAMA DENEYİMİNE GÖRE İNCELENMESİ

Nazan SEZEN YÜKSEL