___

• Adnan, M., ve Gezgin, D. M. (2016). Modern çağın yeni fobisi: Üniversite öğrencileri arasında nomofobi prevalansı. Journal of Faculty of Educational Sciences, 49(1), 86-95.
• Arslan, A., ve Tutgun Ünal, A. (2013). Eğitim fakültesi öğrencilerinin cep telefonu kullanım alışkanlıkları ve amaçlarının incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 1(10), 182-201.
• Bak, G. (2019). X, Y ve Z kuşağında nomofobi: Nitel bir araştırma. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi,2(5). 288-302.
• Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2010). Bilimsel araştırma yöntemleri. (6.Baskı.), Ankara: Pegem Akademi.
• Çelik, Y., ve Atilla, G. (2018). Üniversite öğrencilerinin nomofobi, duygu düzenleme güçlüğü ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi: Manavgat MYO örneği. Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), 5(26), 2628-2639.
• Dağlı, E. S., Hamutoğlu, N. B., ve Gezgin, D.M. (2017). Okul öncesi öğretmenlerinin nomofobi düzeyleri ile akıllı telefon ve sosyal ağ servisleri kullanma davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi, 11.Uluslararası BÖTE Sempozyumu. İnönü Üniversitesi, Malatya.
• Dixit, S., Shukla, H., Bhagwat, A., Bindal, A., Goyal, A., Zaidi, A., ve Shrivastava, A. (2010). A study to evaluate mobile phone dependence among students of a medical college and associated hospital of central India, Indian Journal of Community Medicine, 35(2), 339-341.
• Erdem, H., Türen, U., ve Kalkın, G. (2017). Mobil telefon yoksunluğu korkusu (nomofobi) yayılımı: Türkiye’den üniversite öğrencileri ve kamu çalışanları örneklemi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 10(1), 1-12.
• Gezgin, D. M., Şumuer, E., Arslan, O., ve Yıldırım, S. (2017a). Nomophobia prevalence among pre-service teachers: A case of Trakya University. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 86-95.
• Gezgin, D.M. ve Çakır, Ö. (2016). Analysis of nomopfobic behaviors of adolescents regarding various factors. Journal of Human Science, 13(2), 2504-2519.
• Hakkari, F. (2018). Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin belirlen- mesi: Kırıkhan MYO örneği. Atlas Internatıonal Referred Journal On Socıal Sciences, 4(10), 786-797.
• Hingorani, K. K., Woodard, D., ve Danesh N. (2012). Exploring how smartphones spports students' lives. Issues in Information Systems, 13(2), 33-40.
• Hoşgör, H., Tandoğan, Ö., ve Gündüz-Hoşgör, D. (2017). Nomofobinin günlük akıllı telefon kullanım süresi ve okul başarısı üzerindeki etkisi: Sağlık personeli adayları örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(46), 573-595.
• Kaplan-Akıllı, G., ve Gezgin, D. M. (2016). Üniversite öğrencilerinin nomofobi düzeyleri ile farklı davranış örüntülerinin arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, (40), 51-69.
• Kaur,A., Sharma, P., ve Manu. (2015).Adescriptive study to assess the risk of developing nomophobia among students of selected nursing colleges Ludhiana, Punjab. International Journal of Psychiatric Nursing, 1(2), 1-6.
• King, A. L. S., Valença, A. M., Silva, A. C., Baczynski, T., Carvalho, M. R., ve Nardi, A. E. (2013). Nomophobia: dependency on virtual environments or social phobia? Computers in Human Behavior, 29(1), 140–144.
• Koşar, D. (2018). Öğretmen adaylarının cep telefonu kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi,11(55).
• Marshall, C. ve Rossman, G. B. (2014). Designing qualitative research. New York: Sage.
• Pavithra, M. B., ve Madhukumar, S. (2015). A study on nomophobia-mobile phone dependence, among students of a medical college in Bangalore. National Journal of Community Medicine, 6(3), 340- 344.
• Salehan, M., ve Negahban A. (2013), Social networking on smartphones: when mobile phones become addictive. Computers in Human Behavior, 29(6), 2632–2639.
• Sarıoğlu, E. B. (2019). Türkiye’de Z kuşağında görülen nomofobi seviyesi: Cinsiyet, öğrenim düzeyi ve sosyo-ekonomik değişkenlere göre farklılıklar. Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 6(35), 914-927.
• Yılmaz, M., Köse, A., ve Doğru, Y. B. (2018). Akıllı telefondan yoksun kalmak: Nomofobi üzerine bir araştırma. AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology/İletişim ve Bilişim Teknolojileri, 9 (35). DOI: 10.5824/1309- 1581.2018.5.003.x
• Yildirim, C. ve Correia, A.-P. (2015). Exploring the dimensions of nomophobia: Development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior, 49, 130- 137.
• Yildirim, C., Sumuer, E., Adnan, M., ve Yildirim, S. (2015). A growing fear: Prevalence of nomophobia among Turkish college students. Information Development, 32(5), 1322-1331. Doi:10.1177/0266666915599025.
• Zethy C., ve Octaviani U.F. (2017). Nomophobia around Us!. JIRSCH. 1(1), 1-35.