DİL ÖĞRENMEDE ÖZERKLİK: ÖĞRENCİLER KENDİ ÖĞRENME SORUMLULUKLARINI ÜSTLENEBİLİYORLAR MI?
Deniz Eğitimde Bireysel Farklılıklar
TEDBİRSİZ DAVRANMA EĞİLİMİ ÖLÇEĞİNİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
ÖĞRENME STİLLERİ ANKETİNİN GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI NEDİR?
ZEKA TÜRLERİ, ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL BAŞARILARI VE SEÇİLMİŞ DEĞİŞKENLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
ZORBALIK EĞİLİMLERİNİN SINIF İKLİMİNE GÖRE İNCELENMESİ
TEKNÄ K VE ENDÜSTRÄ MESLEK LÄ SESÄ ÖĞRETMENLERÄ NÄ N ÖRGÜTSEL GÜVEN ALGILARI
DİSKRİMİNANT ANALİZİ İLE ANNE BABA TUTUMLARININ SINIFLANDIRILMASINA İLİŞKİN BİR UYGULAMA