Uluslararası Dergiler İçin İngilizce Makale Yazma ve Yayımlama Sürecine İlişkin Temel Öneriler

Çok sayıda akademisyen, çalışmalarını İngilizce yayımlama konusunda güçlüklerle karşılaşmaktadır. Bu çalışmanın amacı, akademik çalışmalarını İngilizce yazma ve yayımlama sürecinde araştırmacılara destek olabilecek öneriler sunmaktır. Olası kaynaklar için alan yazın taraması yapılması, makale içinde bunun kullanılması, kullanılacak istatistiklere karar verilmesi, makalenin tartışma kısmının yazılması, makalenin sunulabileceği uygun derginin seçimi, bu derginin editörü ile iletişime geçilmesi, hakemlerin önerilerinin dikkate alınması ve makalenin düzeltilerek yeniden sunumu bu çalışmada sırasıyla ele alınmıştır. Bir meslek örgütünün ya da İngilizce dil yeterlikleri yüksek bir meslektaşın rehberliğinde akademik çalışmaların yürütülmesi İngilizce yayım yapma gücünü arttıran alternatif yollar olarak tartışılmıştır. Bu çalışma kapsamında makale sunum sürecini özetleyen bir akış diagramına ve biri makale sunum aşamasında diğeri ise makalenin hakem görüşleri doğrultusunda düzeltilip tekrar sunulması aşamasında kullanılabilecek iki adet editöre mektup örneğine yer verilmiştir.

Suggestions Regarding the Process of Writing and Publishing Manuscripts in English for International Journals

Considering the difficulties many academicians face when trying to publish their work in English, the purpose of this article is to offer some suggestions to help them write and publish their research in English. Topics that are presented include: searching the literature for possible resources, writing the literature review section of the manuscript, deciding on statistical methods, writing the discussion section of the manuscript, selection of a journal to submit the manuscript, the process of contacting the editor, undertaking a revision based on reviewers’ feedback, and resubmitting the manuscript. Working with a mentor through a professional organization or collaborating with a colleague who is competent in English is discussed as alternative ways of achieving a publication in English. A flow chart summarizing the submission process, a sample letter to the editor during the initial submission, and another sample letter to the editor when resubmitting the manuscript are presented.

PDF

___

American Educational Research Association. (2008). Professional mentoring program. http://www.edmeasurement.net/aera adresinden 10.01.2008 tarihinde indirilmiştir.
American Psychological Association. (2001). Publication manual. (5th Ed.)Washington, D.C.: APA
American Psychological Association Division 52 - International Psychology. (2008). Mentorship committee. http://www.internationalpsychology.net/home/ adresinden 12.01.2008 tarihinde indirilmiştir.
Brewer, E. W., Marmon, D., & McMahan-Landers, J. (2004). Basic advice for manuscript preparation for junior faculty members and graduate students. College Student Journal, 38, 16-22.
Büyüköztürk, Ş. & Kutlu, Ö. (2006). Sosyal bilim araştırmalarında yöntem sorunu. K. Karakütük (Ed.), Sosyal bilimlerde süreli yayıncılık birinci ulusal kurultay bildirileri, (s. 113-122). Ankara: TÜBİTAKULAKBİM.
Güven, İ. (2006). Yurtdışı sosyal bilim dergilerinde yayın süreci. K. Karakütük (Ed.), Sosyal bilimlerde süreli yayıncılık birinci ulusal kurultay bildirileri, (s. 149-163). Ankara: TÜBİTAK-ULAKBİM.
Henson, K. T. (1990). Writing for education journals. Phi Delta Kappan, 71, 800-803.
Kelle, U. (2004). Computer assisted analysis of qualitative data. U. Flick, E. Kardorff, & I. Steinke, (Ed..), Acompanion to qualitative research. London: Sage Publication.
Klingner, J. K., Scanlon, D., & Pressley, M. (2005). How to publish in scholarly journals. Educational Researcher, 34, 14-20.
Kuş, E. (2006). Sosyal bilimlerde bilgisayar destekli nitel veri analizi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Maxwell, S. E., & Cole, D. A. (1995). Tips for writing (and reading) methodological articles. Psychological Bulletin, 118, 193-198.
Misak, A., Marusic, M., & Marusic, A. (2005). Manuscript editing as a way of teaching academic writing: Experience from a small scientific journal. Journal of Second Language Writing, 14, 122-131.
Nguyen, T., & Nguyen, T. D. (2006). Authorship ethics: Issues and suggested guidelines for the helping professions. Counseling and Values, 50, 208-215.
Niederhauser, D, S., Wetzel, K., & Lindstrom, D. L. (2004). From manuscript to article: Publishing educational technology research. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 4(2).
Olkun, S. (2006). Eğitimle ilgili uluslararası bilimsel dergilerde yayım yapma süreci: Fırsatlar, sorunlar ve çözüm önerileri. K. Karakütük (Ed.), Sosyal bilimlerde süreli yayıncılık birinci ulusal kurultay bildirileri, (s. 43-48). Ankara: TÜBİTAK-ULAKBİM.
Pan, M. L. (2003). Preparing literature reviews. Los Angeles, CA: Pyrczak Publishing.
Şahin, A. E. (2006). Eğitimle ilgili süreli dergilerde hakemlik ve sorunları: Eğitim Araştırmaları dergisi örneği. K. Karakütük (Ed.), Sosyal bilimlerde süreli yayıncılık birinci ulusal kurultay bildirileri, (s. 63-68). Ankara: TÜBİTAK-ULAKBİM.
Thompson, B. (1995). Publishing your research results: Some suggestions and counsel. Journal of Counseling and Development, 73, 342-345.
Torraco, R. J. (2005). Writing integrative literature reviews: Guidelines and examples. Human Resources Development Review, 4, 356-367.
Yuksekögretim Kurulu. (2008). Asgari koşulların sağlandığına ilişkin bildirim formu. http://www.yok.gov.tr/ uak/beyannameler.php adresinden 1.12.2008 tarihinde indirilmiştir.
Yükseköğretim Kurulu. (2006). Türkiye’nin yükseköğretim stratejisi. http://www.yok.gov.tr/duyuru/2006/ turkiyeninyuksekogretimstratejisi.pdf adresinden 02.01.2008 tarihinde indirilmiştir.