Yurdumuzda sosyal hizmetlere ihtiyaç gösteren en büyük gruplardan biride görme özürlülerdir. Bu araştırma görme özürlü öğrenciler ile gören öğrencilerin sürekli kaygıların ın değerlendiril­meleri açısından yapılmıştır. Bu amaçla Bornova Aşık Veysel İlk ve Sanat Ortaokulu ile yine Bornova Şehit Murat Aslantürk İlköğretim Okulundan sosy o-demografik özellikleri birbirine yakın 40'ar öğrenci, toplam 80 öğrenci üzerinde yürütülmüştür