___

• AKBIYIK, C., KARADÜZ, A. ve SEFEROĞLU, S. S. (2013). “Öğrencilerin İnternet Ortamında Kullandıkları Yazılı Sohbet Dili Üzerine Bir Araştırma.” Bilig Dergisi, 64, 1-22. AKÇAY, A. ve ARSLAN, A. (2012). “Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dilekçe Yazabilme Yeterlikleri.” Engin Yılmaz, Mehmet Gedizli, Erdal Özcan ve Yonca Koçmar (Ed.). Türkçenin Eğitimi Öğretimi Üzerine Çalışmalar içinde (s. 224-228). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. AKÇAY, A. ve KARABULUT, A. (2016). “Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öz Geçmiş Oluşturabilme Becerilerinin İncelenmesi”. 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi,12-14 Ekim, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Ağrı. AKÇAY, A. ve ŞAHİN, A. (2009). “Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Genel Ağda Türkçe Kullanımına İlişkin Tutumları.” II. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Ankara Üniversitesi DTCF Dilbilim Bölümü Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Bilim Dalı, 2-4 Temmuz 2009, Ürgüp-Göreme-Türkiye. AKKOYUNLU, B. (2002). “Öğretmenlerin İnternet Kullanımı ve Bu Konudaki Öğretmen Görüşleri.” Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, 1-8. BAĞCI, H.(2007). “Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatma ve Yazılı Anlatım Derslerine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi”. Türklük Bilimi Araştırmaları, 21, 29-61. BEDÜK, A. (2002). “Bilgi Çağı, Örgütlerde Bilginin Önemi ve Bilgi Teknolojilerinin Örgütlere Sundukları Değişim ve Olanaklar”. 1. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, 10-11 Mayıs Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli. CANKORKMAZ, Z. (2010). “Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Teknolojilerini Kullanma Düzeyleri ve İnternetteki Tüketim Eğilimleri”. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 11(2), 111-131. ÇAKIR, H. ve TOPÇU, H. (2005). “Bir İletişim Dili Olarak İnternet”. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19 (2), 71-96. ÇAMURCU, D. (2011). “Yüksek Öğrenimine Yeni Başlayan Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin İncelenmesi”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 29, 503-518. ÇINAR, İ. (2003). “Elmek Gönderme Adabı”. http://www.egitisim.gen.tr/tr/index.php/arsiv/sayi-1-10/sayi-1-cesni-subat-2003/17-elmek-gonderme-adabi [ErişimTarihi:15.12.2016]. DURSUN, F. (2014). “Üniversite Öğrencilerinin İnterneti Kullanma Amaçları”. XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9 Temmuz, İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Malatya. ERDOĞMUŞ, F. U. ve ÇAĞILTAY, K. (2009). “Türkiye’de Eğitim Teknolojileri Alanında Yapılan Master ve Doktora Tezlerinde Genel Eğilimler”. Akademik Bilişim’09, 11-13 Şubat, Harran Üniversitesi, Şanlıurfa. İŞERİ, K. ve ÜNAL, E. (2012). “Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Kaygı Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,8(2), 67-76. KABADAYI, Osman (2006). “Ağ Ortamındaki Türkçeye Genel Bir Bakış.” Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi, 91(652), 298-314. KARAKAYA, İ. ve ÜLPER, H. (2011). “Yazma Kaygısı Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Yazma Kaygısının Çeşitli Değişkenlere Göre incelenmesi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(2), 691-707. KÜLCÜ, Ö. (2012). “Kurumsal Bilgi Kaynağı Olarak E-posta Yönetim Sistemleri”. Bilgi Dünyası, 13(1) 226-248. MEB. (2011). “Bilişim Teknolojileri-İnternet ve E-posta Yönetimi”. Ankara: Millî Eğitim Yayınları. MESLEKİ YETERLİLİK KURUMU (2015). “Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi”. http://www.myk.gov.tr/index.php/en/tuerkiye-yeterlilikler-cercevesi [Erişim Tarihi:20.12.2016]. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (2017). Türkçe Dersi Öğretim Programı Taslağı. http://mufredat.meb.gov.tr/ [Erişim Tarihi: 15.01.2017]. SEFEROĞLU, S. S. (2004). “Elektronik Mesaj (elmek, ileti, e-posta, imeyıl(!)) Nedir? ve Yollama İlkeleri”. http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/dersler/e-posta_kurallar.html [Erişim Tarihi:14.12.2016]. SELVİ, Ö. (2012). “Bilgi Toplumu, Bilgi Yönetimi ve Halkla İlişkiler”. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi,3, 191-214. TDK. (2005). “Büyük Türkçe Sözlük”. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları. TEKTAŞ, N. (2014). “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma”. Tarih Okulu Dergisi (TOD), 7(17), 851-870. TEMUR, T. ve VURUŞ, N. (2009). “İnternet (genel ağ) Ortamında Türkçenin Kullanımına İlişkin Bir Çözümleme”. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,12(22), 232-244. TÜİK. (2010), (2016). “Hane Halkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Anketi”. http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=6308 [Erişim Tarihi:12.12.2016]. ÖZDEMİR, N. H. ve ERDEM, İ. (2011). “Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 101-125. ÜNAL, A. T. (2012). “BÖTE Bölümü Öğrencilerinin İnternet Kullanım Özellikleri ve Tercihlerinin İncelenmesi.” AJIT‐e: Online Academic Journal of Information Technology,3(6), 27-45. YILDIRIM, F. ve TAHİROĞLU, B. T. (2006). “İnternette Türkçe Kullanımı Sorunları”. Gürer Gülsevin ve Erdoğan Boz (Ed.). Türkçenin Çağdaş Sorunları içinde (s.259-378) Ankara: Gazi Kitapevi.