4517

ELEMENT SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE İSİM TÜRETME TEKNİĞİNİN KULLANILMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA / A RESEARCH OF USING THE NAME DERIVATION TECHNIQUE FOR THE SYMBOLS OF THE ELEMENTS IN EDUCATION

Bu çalışmanın amacı 9. Sınıf kimya dersinde periyodik cetveldeki element

Anahtar Kelimeler:

-

Educational Academic Research-Cover

Başlangıç: 2003
Yayıncı: Atatürk Üniversitesi

Sayıdaki Diğer Makaleler

JIGSAW TEKNİĞİNİN KÜMELER VE ÖNERMELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ / THE EFFECT OF JIGSAW TECHNIQUE ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN THE TEACHING OF PROPOSITION AND SETS

Abdullah KAPLAN, Seda DEMİRAL

ÜLKEMİZDE SANAT EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ / HISTORICAL DEVELOPMENT OF ART EDUCATION IN OUR COUNTRY

Oğuz DİLMAÇ, M.emin KAYSERİLİ, Memduha SATIR

TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS

Nesrin NURAL, Eşref NURAL, Yüksel BAYDAR, Şükrü ADA

ELEMENT SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE İSİM TÜRETME TEKNİĞİNİN KULLANILMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA / A RESEARCH OF USING THE NAME DERIVATION TECHNIQUE FOR THE SYMBOLS OF THE ELEMENTS IN EDUCATION

SPOR LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ / SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS CONSTANT ANXIETY LEVELS BY ANGLE INVESTIGATION OF SOME VARIABLES

Atalay GACAR, M. Fatih KARAHÜSEYİNOĞLU, Eyyüp NACAR

KARŞILAŞTIRMALI EDEBİYAT ÇALIŞMALARININ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNE SAĞLADIĞI KATKILAR / CONTRIBUTION OF COMPARATIVE LITERATURE STUDIES IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION

TANPINAR VE BAUDELAIRE’DE MAVİ NİTELEMELER/ BLUE MODIFIERS IN THE POEMES OF BAUDELAIRE AND TANPINAR

Sadık TÜRKOĞLU

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞÖTESİ FARKINDALIKLARINA İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA / A STUDY ON THE METACOGNITIVE AWARENESS OF PROSPECTIVE TEACHERS

Fatma ALKAN, Emine ERDEM

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINI YÜRÜTEN ÖĞRETİM ELEMANLARININ MATEMATİK UYGULAMALARINA BAKIŞLARI / THE VIEWS OF THE ACADEMIC STAFF ENGAGED IN TEACHING PRACTICES ON MATHEMATICS APPLICATION

Mihriban Hacisalihoğlu KARADENİZ, Hasan Hüseyin AKSU

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİ SINIFLARDA UYGULAMASI: MUŞ İLİ ÖRNEĞİ / APPLICATION IN CLASSESOF COOPERATIVE LEARNING MODEL OFSCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS: MUŞ PROVINCEEXAMPLE

Kemal DOYMUŞ, Adem AKKUŞ, Samih BAYRAKÇEKEN