Sadık TÜRKOĞLU

4316

TANPINAR VE BAUDELAIRE’DE MAVİ NİTELEMELER/ BLUE MODIFIERS IN THE POEMES OF BAUDELAIRE AND TANPINAR

Bu çalışmanın amacı Tanpınar ve Baudelaire’in ‘Bütün Şiirlerinde’ mavi
Anahtar Kelimeler:

-

PDF
Educational Academic Research-Cover
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

EĞİTİM DENETİCİLERİNİN MESLEKİ MEMNUNİYET/MEMNUNİYETSİZLİK DÜZEYLERİ / Professional Contentmentand Discontentment of the EducationSupervisors

Durdağı AKAN, Sinan YALÇIN, İsa YILDIRIM

TANPINAR VE BAUDELAIRE’DE MAVİ NİTELEMELER/ BLUE MODIFIERS IN THE POEMES OF BAUDELAIRE AND TANPINAR

Sadık TÜRKOĞLU

YAZIN EĞİTİMİ VE ESTETİK BOYUTU / LITERARY EDUCATION AND ITS AESTHETIC DIMENSION

Hanife Nâlân GENÇ

ÜLKEMİZDE SANAT EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ / HISTORICAL DEVELOPMENT OF ART EDUCATION IN OUR COUNTRY

Oğuz DİLMAÇ, M.emin KAYSERİLİ, Memduha SATIR

ELEMENT SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE İSİM TÜRETME TEKNİĞİNİN KULLANILMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA / A RESEARCH OF USING THE NAME DERIVATION TECHNIQUE FOR THE SYMBOLS OF THE ELEMENTS IN EDUCATION

Mehmet YÜKSEL

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ZORUNLU EĞİTİM KAPSAMINA ALINMASINA İLİŞKİN YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ / AN ANALYSIS OF EDUCATION ADMINISTRATORS’ VIEWS ON INCORPORATING PRESCHOOL EDUCATİON WİTHİN COMPULSORY EDUCATİON

Rengin ZEMBAT, Türker SEZER, Sinan KOÇYİĞİT

JIGSAW TEKNİĞİNİN KÜMELER VE ÖNERMELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ / THE EFFECT OF JIGSAW TECHNIQUE ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN THE TEACHING OF PROPOSITION AND SETS

Abdullah KAPLAN, Seda DEMİRAL

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİ SINIFLARDA UYGULAMASI: MUŞ İLİ ÖRNEĞİ / APPLICATION IN CLASSESOF COOPERATIVE LEARNING MODEL OFSCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS: MUŞ PROVINCEEXAMPLE

Kemal DOYMUŞ, Adem AKKUŞ, Samih BAYRAKÇEKEN

PEDAGOGICAL GENRE APPROACHES : A THEORETICAL STUDY- EĞİTBİLİMSEL TÜR YAKLAŞIMLARI: KURAMSAL BİR ÇALIŞMA

Merve GEÇİKLİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINI YÜRÜTEN ÖĞRETİM ELEMANLARININ MATEMATİK UYGULAMALARINA BAKIŞLARI / THE VIEWS OF THE ACADEMIC STAFF ENGAGED IN TEACHING PRACTICES ON MATHEMATICS APPLICATION

Mihriban Hacisalihoğlu KARADENİZ, Hasan Hüseyin AKSU