Sema OZAN, ŞAHBAL ARAS, Semih ŞEMİN, Esmahan ORÇIN

Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışları

Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinin sağlıklı cinsel tutum ve davranışlar kazanmaları, bireysel açıdan ve meslek yaşamlarında hastalarına cinsel konularda uygun yaklaşım gösterebilmeleri bakımından önemlidir. Bu çalışmada Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışlarının saptanması, karşılaştırılması ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Geteç ve yöntem: 2001-2002 öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 1. ve 6. sınıfa devam eden öğrencilerin %66,8'i (n = 201), cinsel tutum ve davranışlarını saptamak amacıyla hazırlanmış 39 soruluk bir anketi cevaplandırmıştır. Bulgular: Öğrencilerin ergenlik dönemiyle ilgili bilgi kaynakları ilk sırada arkadaşlarken, ağırlıklı olarak kızlarda anne, kitaplar, gazete-dergiler, erkeklerde gazete-dergiler ve televizyon olarak saptanmıştır. Ergenlik dönemi değişikliklerinden 'sivilceler' iki cins için de ilk kaygı nedeni olarak bulunmuştur. Erkeklerin, hemcinslerinin evlilik öncesi cinsel deneyimine yaklaşımları daha olumluyken, kızların erkeklerin evlilik öncesi cinsel deneyimine yaklaşımı, hemcinslerininkine olan yaklaşımlarından daha hoşgörülüdür. Cinsel ilişki yaşama ve mastürbasyon yapağını belirtme oranları erkek öğrencilerde daha yüksek bulunmuştur. Erkeklerde ilk cinsel ilişkiyi parayla ilişkiye giren yada özel olmayan biriyle yaşama oranları yüksektir. Genel olarak cinsel ilişkilerde kondom kullanımı yurt dışı çalışmalardan daha düşük, ,: geri çekme yönteminin kullanımı yüksek orandadır. Cinsel tutum ve davranışları belirleyen etkenlerde tüm öğrenciler kendi istek ve değerlerini ilk sırada bildirmiş, sosyal etkenler, dini gerekler, ailesel beklentiler, cinsel yolla bulaşan hastalıklardan korunmayı yüksek oranlarda belirtmişlerdir. Sonuç: Bulgular, tıp öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışlarında erkek-kadın farkının ve cinsiyet ayrımcılığını körükleyen geleneksel yapının etkilerinin sürmekte olduğunu, üniversite öncesi dönemlerde yeterli bilimsel yaklaşım ve eğitimin alınmadığını, tıp eğitimi süresince biyomedikal eğitimin yanı sıra bu alanlarda daha çok desteklenmeleri gerektiğini düşündürmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Anketler, Cinsel davranış, Öğrenciler, tıp, Tutum

Sexual attitudes and behaviors of Dokuz Eylül University School of Medicine students

Objective: Gaining healthy sexual attitude and behavior as individuals and also being able to show appropriate approaches to their patients in terms of sexual issues in their professional life are important for medical students. The aim of this present study was to determine, compare and evaluate the sexual attitudes and behaviors of students attending Dokuz Eylul University School of Medicine. Material and method: In the 2001-2002 academic year, a questionnaire including 39 questions was filled by 66.8% of first and sixth-year students of Dokuz Eylül University School of Medicine in order to determine their sexual attitudes and behaviors. Results: While information sources in the adolescence period for both gender were friends in the first place, these sources were mostly mothers, books, newspapers-magazines for females and newspapers-magazines and television for males. The most frequent anxiety factor of adolescence changes was achne for both genders. The opinion of males about having sexual intercourse before marriage for males was positive and females were more tolerant abovit males having this experience before marriage as compared to the case for females. Rates of expression of having sexual intercourse and masturbation were found higher for male students. The first sexual experience with a sex worker or sentimentally insignificant partner was high among males. In general the rate of condom use was lower and the rate of coitus interraptus was found higher than in foreign studies. All the students declared 'my own will and values' as the most frequent factor affecting their sexual attitudes and behaviors and high rates for 'social factors', 'religious requirements', 'the expectations of families', 'protection from sexually transmitted diseases' were observed. Conclusion: The findings lead to the conclusions that, gender differences exist in the sexual attitudes and behaviours of medical students, the enhancing effect of the traditional structure on gender discrimination is still continuing, students are not provided with sufficient scientific approach or training prior to the university education and beyond biomedical training they should recieve more support in those fields during their medical education.

Keywords:

Questionnaires, Sexual Behavior, Students, Medical, Attitude,

PDF

___

1. International Health Conference, New York, June, 1946;19- 22.http://www.who.int/about/defin ition/ en/
2. Ekşi A. Çocuk, Genç, Ana Babalar. II. Bölüm, III. Bölüm Bilgi Yayınevi, Ankara, 1990;S: 101-260.
3. Özeruz B. Lise ve yüksek öğrenime devam eden öğrencilerin cinselliğe ilişkin bilgi düzeylerinin araştırılması. Yüksek Lisans Tezi 1999, Marmara Üniversitesi, İstanbul.
4. Mogilevkina I, Tyden T, Odlind V. Ukrainion medical students’ experiences, attitudes, and knowledge about reproductive health. J Am Coll Health 2001; 49: 269-272.
5. Aşkun D. Türk Üniversite öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışlarının bir incelemesi: Cinsiyet farklılıklarına kültürel bir bakış, Klinik Psıkoloji Yüksek Lisans Tezi, 2000, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul.
6. Kaplan P. Cinselliği bilmiyorlar. Radikal 2000. http://www.radikal.com.tr / 2000/01/12 /turkiye/cin.shtml
7. Sezgin B. Adolesan üreme sağlığı. (Haziran) Sağlıkta Strateji (18.), 1998. http://www.spgk.saglik.gov.tr/ss/ sayilar/9806/6.htm
8. Aras Ş, Orçın E, Özan S, Şemin S. Dokuz Eylül Üni-versitesi öğrencilerinin cinsel tutum ve davranış özel-likleri, 13. Ulusal Çocuk ve Egen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, 7-9 Mart 2003, Ankara, Poster 50.
9. Orçın E, Aras Ş, Açık R. Üniversiteli adolesanların cinsel tutum ve davranışları. Jinekoloji ve Obstetrik Dergisi 2003; 17: 169-174.
10. Bulut A, Nalbant H, Çokar M. Ergenlerin sağlık bilincinin geliştirilmesi projesi. Kadın ve Çocuk Sağlığı Eğitim ve Araştırma Birimi, İÜ İstanbul Tıp Fakültesi. 2002; Proje No: TUR/03/01.07/P07.
11. Aydoğan A. Marmara Üniversitesi araştırdı: Türk Gençliği Cinselliği Bilmiyor. Milliyet. 2001. http://www.milliyet.com/2001/05/19/yasam/yas03b. html
12. Kaya S. Gençlerin cinsel bilgi, tutum, davranışları üzerine bir inceleme, Uzmanlık tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı, 1991, İzmir.
13. Aggarwal O, Sharma AK, Chhabra P. Study in sexuality of medical college students in India, J Adolesc Health 2000;26:226-229.
14. Welling K, Nanchahal K, Maccdowall S et al. Sexual Behavior in Britain : early heterosexual experience. Lancet 2001;358:1843- 1850.
15. Gander MJ, Gardiner HW. Çocuk ve ergen gelişimi, Yay. Haz. Prof. Dr. Bekir Onur, İmge Kitapevi, Ekim 1993; 401-422.
16. Avşaroğlu A, Hayran O, Harmancı HG, Çalı Ş. Üniversite öğrencilerinde cinsellik ve aile planlaması bilgi düzeyi, IV. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, 12-16 Eylül 1994, Didim.
17. Anadolu Ajansı (AA) “Öğrencilerin bekarete bakışı değişiyor”. 2002. http://www.ntvmsnbc.com/news/ 167771.asp
18. Gürsoy E. Bekaret denetiminin kadın sağlığına etkisi ve konuya sağlık ekibinin yaklaşımı, Kadına yönelik şiddet ve hekimlik sempozyumu,Ankara Tabip Odası Yayınları,16-17 Kasım 2002,Ankara, s. 95-107.
19. Örs Y. Perine muayenesi mi, kızlık zarı incelenmesi mi?, Adli Tıp Bülteni 1996, 1: 54-55.
20. TTB Etik kurul raporu,Kızlık zarı incelemesi, Bekaret denetimi, 15 Aralık 1994.
21. Dinç G, Dedeoğlu N. Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Sağlık Meslek Yüksek Okulu öğrencilerinde, AIDS konusunda bilgi, tutum ve davranış araştırması, III. Halk Sağlığı Günleri, Gençlerin sağlık Sorunları, 5-7 Mayıs 1993, Erciyes Üniversitesi Yayınları No: 46, 191-197, Kayseri.
22. Dönmez L. Akdeniz Üniversitesi Turizm Yüksek Okulu ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin cinsel tutum ve davranışları, HIV/AIDS 1999; 2: 147-151.
23. Aras Ş, Orçın E, Özan S, Şemin S. Dokuz Eylül Üniversitesi Öğrencilerinin Cinsel Tutum ve Davranış Özellikleri. Sağlık ve Toplum Dergisi 2004;14: 78-87
24. Kaplan HI, Sadock BJ. Adolescence. Kaplan and Sadock’s Synopsis of Psychiatry içinde. Williams and Wilkins, Maryland, USA, 1998;42-47.
25. Schimdt G, Klusman D, Zeitzscehel U, Lange C. Changes in adolescents' sexuality between 1970 and 1990 in West-Germany.Arc. Sex Behav , 1994 ; 23: 489-513.
26. Siegel DM, Klein DI, Roghmann KJ. Sexual behavior, contraception, and risk among college students, Journal of Adolescent Health 1999;25: 336- 343.
27. Glaziou P, Bodet C, Loy T, Vonthanak S, El-Kouby S, Sainte Marie FF.Knowledge, attitudes and practices of university students regarding HIV infection, in Phnom Penh, Cambodia, AIDS 1999;13:1982-1983.
28. Mandıracıoğlu A, Doğan F. Gençlerin kontrasepsiyona yaklaşımı. III. Halk Sağlığı Günleri. Erciyes Üniversitesi yayınları, 1993;178-182.
29. Enli Y, Erkek B. Delibaşı T ve ark. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi intörnleri arasında AIDS bilgi düzeyi ve davranış araştırması, 1. Türkiye AIDS Kongresi Kitabı, 1993; 95.
30. Repossi A, Araneda JM, Bustos L, Puente C, Rojas C. Sexual behavior and contraceptive practices among university students]. Rev Med Chil 1994;122:27-35.
31. Norris AE, Beaton MM. Who knows more about condoms? A comparison between nursing students, education students, and at-risk adolescents. Am J Matern Child Nurs 2002;27:103- 108.
32. Main DS, Iverson DC, Mc Gloin J et al. Preventing HIV invection among adolescents: evaluation of a school – based education program. Prev Med 1994;23: 409-417.
33. Coates TJ, Feldman MD. An overviewof HIV pre-vention in the United States. J Acquir Immune Deficit Syndr Hum Retrovirol. 1997; 14 Suppl 2 S:13-16.
34. CDC from the Centers for Disease Control and Prevention Trends in sexual risk behaviors among high school students – United States, 1991-2001. JAMA 2002; 288: 1842- 1844.
35. Yılmazer T. Ergenlik dönemi değişim projesi (ERDEP) etkinlik araştırması. Poster bildiri, 2. Uluslararası Ado-lesan ve Sorunları Kongresi 2001, Kapadokya, Özet kitabı, S:203.
36. Barron de Carbonetti M, Zurlo de Mirotti SM, Lesa ME, Villarolo P. Sexual behaviour in adolescents and young subjects, Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba 1995; 53 :37-44.
37. Tsurugi Y, Yamamato M, Matsuda S. A sexual health study of high school students at the 3 high schools in Kitakyushu City, Nippon Eiseigaku Zasshi 2002;56: 664-672.
38. Edgardh K. Adolescent sexual health in Sweden. Sex Transm Infect. 2002;78:352-356.
39. Grant VJ, Hawken SJ. What do they think of it now? Medical graduates’ views of earlier training in communication skills, Med Teac 2000;22:260-263.
40. McKelvey RS, Webb JA, Baldassar LV, Robinson SM, Riley G, Sex knowledge and sexual attitudes among medical and nursing students, Aust N Z J Psychiatry 1999; 33:260- 266.
41. Dixon-Woods M, Regan J, Robertson N, Young B, Cordle C, Tobin M. Teaching and learning about human sexuality in undergraduate medical education, Med Educ 2002;36:432-440.