T.C. Diyanet işleri başkanlığının çocuk kitapları yayınlarından "inanıyorum serisi" üzerine bir inceleme*

Bu çalışmada T.C. Diyanet İşleri Başkanlığı'nın çocuk dinî kitapları üzerinde bir analiz gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın temel sorusu "T.C. Diyanet İşleri Başkanlığı çocuk dinî kitaplarından İnanıyorum Serisi çocuklara göre midir?" Bu ana soruya bağlı olarak; İnanıyorum Serisinde hangi konular işlenmektedir?, Dinî gelişim açısından çocuklara uygun olmayan anlatım ve kavramlar var mıdır? Sorularına cevap aranmıştır. Nitel desenli içerik analizine dayalı bir çalışma sonucunda eserlerin muhtevası, yapılan yanlış yönlendirmeler, gelişimle bağdaşmayan davranış içerikleri, dinî gelişim açısından anlaşılması güç içerik ve kavramlar şeklinde bulgular sıralanmış ve yorumlanmaya çalışılmıştır.

An analysis on the children's books by the department of religious affairs of Turkey (from the series, "ı believe in ...")

In this study, an analysis has been conducted on the religious books for children published by the Department of Religious Affairs in Turkey. The basic question to ask here is whether (from the series "I Believe in) these books are appropriate for children or not. In connection with this question, which topics have been dealt with the series for children, called "I Believe in ..."? Are there any topics or concepts which are religiously inappropriate for children? These questions were tried to have been answered. As a result of this study based on qualitative (pattern) text analysis, the content of these works, the misleading information, the content with discrepancies for children's developments, and other concepts and items difficult to understand and interpret in terms of religious development have all been taken into account and dealt with.

PDF

___

• Abak, Ayla (2009). Sonsuz HayatAhiret Yurdu. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Arslan, Elif (2009). Bizim İçin Dua Eden Melekler. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Akçay, Elif (2010). Çocuklara Yönelik Dinî Süreli Yayınlarda Çevre Konusunun Din Eğitimi Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Aytaş, Gıyasettin (2007). Müzakere, Diyanet İşleri Başkanlığı, III. Dini Yayınlar Kongresi, Tebliğler-Müzakereler, 28-30 Ekim 2005, Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, ss. 37-47.
• Bulut, Mehmet (2001). "Diyanet İşleri Başkanlığının Yayın Faaliyetleri". İslâmiyat, C: 4, S:1, Ocak-Mart, ss.61-72.
• Celepoğlu, Ayşegül (2007). "Sesli ve Görüntülü Yayınlar", Eğitim Fakülteleri İçin Çocuk Edebiyatı, Ed: Yılar, Ömer; Turan, Lokman, Ankara: PegemA Yaycılık, ss. 52-66.
• Çalıkçı, Ayşenur (2009). Onun Dediği Olur Kaza ve Kader. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Demirbağ, Hatice (2009). Yol Gösterici Kutsal Kitaplar. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Demiryürek, Gökçe (2009). Türkiye Çocuk, Diyanet Çocuk ve Ebe Sobe ÇocukDergileri-nin Yapısal Özellikler Bakımından Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Rize: Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Elias, John L. (2004). "Ronald Goldman: Dinî Gelişim Psikolojisi", Çev: Ali Rıza Aydın, BireyveDin, DinPsikolojisinde Yeni Arayışlar. İstanbul: İnsanYayınları, ss.85-100.
• Gülcan, Rabia (2009). Beni ve Her Şeyi Yaratan Allah. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Karaca, Faruk (2007). Dinî Gelişim Teorileri. İstanbul: dem Yayıncılık.
• Kaya, Nihat (1995). Diyanet İşleri Başkanlığı Süreli Yayınlarında Çocuklara Din Öğretimi, Yüksek Lisans Tezi, Kayseri: Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,,.
• Kurt, Hafize Esra (2008). Diyanet Aylık Derginin Yetişkin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Mayring, Philipp (2011). Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş. Çev: Adnan Gümüş, M. Sezai Durgun, Ankara:BilgeSuyayınları.
• Mert, Necati, (2007). "Türkiye'de Çocuk Yayıncılığının Dünü, Bugünü", Diyanet İşleri Başkanlığı, III. Dini Yayınlar Kongresi, Tebliğler-Müzakereler, 28-30 Ekim 2005, Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, ss. 27-32.
• Neuman, W. Lawrence (2010). Toplumsal Araştırma Yöntemleri 2. Çev: Sedef Özge, İstanbul: Yayınodası Yayınları.
• Punch, Keith F. (2005). Sosyal Araştırmalara Giriş. Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Oğuzkan, A.Ferhan (2006). ÇocukEdebiyatı. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Öztürk, Mualla (1981). "Din Eğitimi ve Çocuk Ruh Sağlığı". Türkiye 1. Din Eğitimi Semineri, 23-25Nisan 1981, Ankara: İlâhiyatVakfı Yayınları, ss. 206-210.
• Sever, Sedat (2010). Çocuk ve Edebiyat, İzmir: tudem Yay. 5.baskı.
• Şirin, Mustafa Ruhi (2007) "Çocuk edebiyatı nedir?", Çocuk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış. Ankara: KökYayıncılık, s. 16.
• Yaşa, Pervin Ayşe (2009). En Güzel Örnek Peygamberler. Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
• Yıldırım, Ali; Şimşek, Hasan (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: SeçkinYayınları.
• Yıldız, Zafer (2004). Diyanet Çocuk Dergisinde Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Zengin, Ahmet Yaşar; Zengin, Nesrin (2007). Eğitim Fakülteleri İçin Çocuk Edebiyatı. İstanbul: Truva Yayıncılık.
• http://www.diyanet.gov.tr/yayin/default.asp (20.09.2011).
• http://www.diyanet.gov.tr/yayin/sddizilerine.pdf (20.09.2011).