Bu araştırmanın temel amacı, Türkiye'de yaygın din eğitimi kapsamında görev yapan bayan vâizlerin, mesleki yeterlik açısından kendilerini nasıl değerlendirdiklerini tespit etmektir. Araştırma verileri, Türkiye'nin farklı illerinde görev yapan 155 bayan vâize uygulanan anket sonucuna göre belirlenmiştir. Bayan vâizlerin meslekî yeterliğini ölçmek için kullanılan ölçek, 3 grup yeterlik alanını test etmiştir. Bunlar; "İletişim, Rehberlik ve Pedagojik Formasyon yeterliği", "Meslekî Alan ve Uygulama Yeterliği", "Temel İslam Bilimleri Alan Yeterliği" dir. Bayan vâizlerin kendilerini "İletişim, Rehberlik ve Pedagojik Formasyon yeterliği" alanında yüksek oranda yeterli gördükleri tespit edilmiştir. Yine bayan vâizlerin kendilerini "Meslekî Alan ve Uygulama Yeterliği" alanında en yüksek düzeyde yeterli gördükleri ortaya çıkmıştır. Bayan vâizlerin kendilerini "Temel İslam Bilimleri Alan Yeterlikleri" alanında da oldukça yeterli gördükleri tespit edilmiştir. Araştırmanın sonunda mesleği daha verimli hale getirebilmek için bazı önerilerde bulunulmuştur.

The main purpose of this study is to establish female preachers how they evaluate themselves in relation to in the context of common religious education in Turkey. The data were obtained from 155 questionnaires that were administered to 155 female preachers who work in various cities in Turkey. In order to test the professional proficiencies of female preaching, three fields of proficiency were used: These are "the Proficiency of Communication, Guidance and Pedagogical Formation"; "the Proficiency of Professional Field and Application", and "the Proficiency of Basic Islamic Field". Lastly, in order to make a better job, some suggestions were made.