A systemic -functional analysis of two short stories

Çoğu metinsel çözümlemedeki eksiklik edebiyat eleştirmenlerinin tartışılabilir değer yargılarınadayanmalarıdır. Ancak bu tür buyurgan y orumlar dilbilgisine kodlanmış çoğul anlamları araştırmadayararlı değildir. Bunun için bir metnin nasıl ve neden o biçimi aldığını ve okuyucunun belirli bir biçimdeyorumladığını gösteren dilbilimsel bir çözümleme gereklidir. Bu nedenle, bu çalışmada uygulanan işlevselmetin çözümlemesi iki kısa öykü arasındaki benzerlik ile farklılıkları araştırmayı amaçlamış veHallidayin İşlevsel Dilbilgisine göre gerçekleştirilmiştir. Dilsel veriler işlevsel dilbilgisel çözümlemeyöntemi kullanılarak çözümlenirken her işlevsel ulam için sıklık ve yüzdeler Excel kullanılarakhesaplanmıştır. Sonuç olarak, metinlerde kişilerarası ilişkilerin nasıl yaratıldığı, bilginin nasıl düzenlend iğive yazarların ideolojik görüşlerinin metinlere nasıl işlendiği ortaya konmuş ve açıklanmıştır.

İki kısa öykünün dizgesel- işlevsel çözümlemesi

The shortcoming in most textual ana lyses is their dependence on contestable and valuejudg ments of literary critics. However, such prescriptive commentary is not instrumental in exploringmultiple meanings encoded in grammar. This necessitates a linguistic analysis of texts, whichdemonstrates how and why a text gets to be the way it is as well as the reader interprets it in the particularway. For this reason, the functional text analysis undertaken in this study aims to investigate thesimilarities and differences between two short stories and is performed with regard to Halliday sFunctional Grammar. The linguistic data were analyzed by using the functional grammatical analysismethod, while frequencies and percentages were calculated for each functional category by using Exce l.Consequently, how interpersonal relationships are created within texts, how information is organized intexts and how the ideological positions of writers are implanted in texts were shown and interpreted .

PDF

___

Bloor, T. & Bloor, M. (1995). The Functional Analysis of English . London: Arnold.
Brown, G. & Yule, G. (1989 ). Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Cook, G. (2003). Applied Linguistics. Hong Kong: Oxford University Press.
Eggins, S. (2000). An Introduction to Systemic- Functional Linguistics. London: Continuum.
Ghadessy, M. (Ed.). (1995). Thematic Development in English . London: Pinter Publishers.
Goatly, A. ( 2000) . Critical Reading and Writing. London: Routledge.
Halliday, M. A. K. ( 1987 ). Language as Social Semiotic. London: Edward Arnold.
Halliday, M. A. K. ( 1990 ) . An Introduction to Functional Grammar . London: Edward Arnold.
Halliday, M. A. K. & Hasan, R. (1985). Cohesion in English. New York: Longman Inc.
Halliday, M. A. K. & Hasan, R. (1990). Language, Context, and Text: Aspects of Language in a Social- Semiotic Perspective. Hong Kong: Oxford University Press.
Hasan, R. ( 1989 ). Linguistics, Language, and Verbal Art. Hong Kong: Oxfor d University Press.
Infoplease. (2000). Gothic. Retrieved January 25, 2012 from http://dictionary.infoplease.com/gothic
Kress, G. (1990). Linguistic Processes in Sociocultural Practice. Hong Kong: O xford University Press.
Martin, J. R., Matthies sen, C. M. I. M. & Painter, C. ( 1997) . Working with Functional Grammar . London: Arnold.
Morley, G. D. (1985). An Introduction to Systemic Grammar . Hong Kong: Macmillan.
Poe, E. A. ( 1845) . The Black Cat . Retr ieved January 13, 2012 from http://www.poestories.com/text.php?file=blackcat
Poynton, C. ( 1989 ) . Language and Gender: Making the Difference. Hong Kong: Oxford University Press.
Shelley, M. W. ( 1833 ). The Mortal Immortal. Retrieved January 10, 2012 from http://www.sff.net/people/DoyleMacdonald/l_mortal.htm