Ölüm Algısı Ölçeği (ÖAÖ) Türkçe Versiyonunun Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Öz Bu araştırmanın amacı, bireylerin ölüme yönelik algılarını ölçebilecek, Türkİslam kültürüne uygun bir ölçek geliştirmektir. Bu amaçla daha önce Spilka ve arkadaşlarının geliştirmiş oldukları ölçekten yararlanılmıştır. Spilka ve arkadaşlarının ölçeğinde yer alan maddelerin yanında kültürümüze ait özellikleri taşıyan ifadelerden oluşan bir madde havuzu oluşturulmuştur. Bu madde havuzu SDÜ doğu kampüsünde eğitim öğretim gören, çeşitli fakültelerdeki farklı yaş, cinsiyet ve sosyo-ekonomik düzeydeki 382 öğrenci grubuna uygulanmıştır. Uygulamadan elde edilen veriler, gerekli istatistiki analizlere tabi tutulmuştur. Temel bileşenler, Pearson korelasyon ve Faktör analizi teknikleriyle elde edilen sonuçlar, ölüm algısı Ölçeğinin (ÖAÖ) tüm geçerlik ve güvenirlik göstergelerinin yüksek, alt boyutlar arası anlamlı ilişki sebebiyle yapısal bütünlüğe sahip olduğunu göstermektedir. İstatistiki analiz sonuçlarına göre, gençlerin ölüme yönelik algılarını "Acı Çekme, Bilinmeyen, Başarısızlık, (Ahirette) Ödüllendirilme, Cesaret ve Bakmakla yükümlü olduklarını terk etme" olmak üzere altı farklı boyutta ölçebilen bir ölçek geliştirilmiştir.

Death Perspective Scale Development of Turkish Version: Validity and Reliability Study

___

  • Aksu, T. & Okçay, H. (2010). YaÅŸam dönemlerine göre ölüm algısı ve hemÅŸirelik yaklaşımı. Fırat SaÄŸlık Hizmetleri Dergisi, 5(14), 113-126.
  • Arseven, A. D. (1993). Alan araÅŸtırma yöntemi. Ankara: Gül Yayınları.
  • Ayten, A. (2009). Üniversite öğrencilerinde ölüm kaygısı: Türk ve Ürdünlü öğren- ciler üzerine karşılaÅŸtırmalı bir araÅŸtırma. Dinbilimleri Akademik AraÅŸtırma Dergisi, 9(4), 85-108.
  • Büyüköztürk, Åž. (2004). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: PegemA Yay.
  • Corr, C. A., Nabe, C. M. & Corr, Do. M. (2009). Death and dying, life and living. Sixth Edition. Kanada: Cengage Learning Inc.
  • Çetinkaya, H. (2011). Roma ve Bizans İmparatorlukları’nda ölüm algısı ve mezar türleri. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3, 18-38.
  • Çevik, B. ( 2010). HemÅŸirelerin ölüme ve ölmekte olan bireye bakım vermeye iliÅŸ- kin tutumları ve deneyimleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, BaÅŸkent Üniversitesi, SaÄŸlık Bilimleri Enstitüsü, HemÅŸirelik Anabilim Dalı, Ankara.
  • Çevik, Åž. (2006). Ölüm düşüncesi ve ölüm ötesiyle ilgili dini inançlar. Gençlik, Din ve DeÄŸerler Psikolojisi (s.405-445). Hökelekli, H. (Ed.). İstanbul: DEM Yayınları.
  • Demirsoy, A. (1998). YaÅŸlanmanın ve ölümün evrimsel öyküsü. Geriatri, 1(1), 1-12.
  • ErdoÄŸdu, M. Y. & Özkan, M. (2007). Farklı dini inanışlardaki bireylerin ölüm kaygıları ile ruhsal belirtiler ve sosyo-demografik deÄŸiÅŸkenler arasındaki iliÅŸkiler. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 14(3), 171-179.
  • Gençöz, T. (1998). Korku: Sebepleri, sonuçları ve baÅŸetme yolları. Ankara Üniver- sitesi Psikiyatrik Kriz Uygulama ve AraÅŸtırma Merkezi Kriz Dergisi, 6(2), 9-16.
  • Gibbs, H. W., Achterberg, J. (1998). Spritual values and death anxiety: Implications for counseling with terminal cancer patients. Journal of Counseling Psychol- ogy, 25(6), 563-569.
  • Hill, P. C. & Hood, R. W. (1999). Measures of religiousity. Religious Educational Press, Birmingham, Alabama.
  • Hökelekli, H. (1996). Din psikolojisi. Ankara: TDV Yayınları.
  • Hökelekli, H. (1991). Ölüm ve ölüm ötesi psikolojisi. UludaÄŸ Üniversitesi İlahiyat Fak. Dergisi, 3, 151-165.
  • Hökelekli, H. (2008). Ölüm, ölüm ötesi psikolojisi ve din. 1. Baskı. İstanbul: DEM Yayınları.
  • İbn Miskeveyh (2000). Ölüm korkusu, mahiyeti ve nefsin ölümden sonraki durumu. (İbrahim Aslan, Çev.), İslamic Philosophy (ss.103-114), Fuat Sezgin (Ed.), V.86, Frankfurt.
  • İnceoÄŸlu, M. (2010). Tutum, algı ve iletiÅŸim. İstanbul: Beykent Üniversitesi Yayınları
  • Kağıtçıbaşı, Ç. (1996). İnsan ve insanlar. İstanbul: Evrim Basım Yayın Dağıtım.
  • Karaca, F. (2000). Ölüm psikolojisi. İstanbul: Beyan Yayınları.
  • KarakuÅŸ, G. Öztürk, Z. & Tamam, L. (2012). Ölüm ve ölüm kaygısı. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi, ArÅŸiv Kaynak Tarama Dergisi (Archives Medical Review Journal); 21(1), 42-79.
  • Kelly, G. A. (1995). The psychology of personal constructs.Vol. 1. New York: Nor- ton.
  • Keskin, Y. Z. (2006). Åžanlıurfa halk kültüründe ölüm. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 11(16).
  • Koç, E. (2009). VaroluÅŸsal bir problem olarak ölüm üzerine bir deÄŸerlendirme: TolstoyÂ’un İvan İlyiç’in ölümü adlı eseri. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bil- imler Enstitüsü Dergisi, 12(22), 245-259.
  • KoçanoÄŸlu, A. (2005). Personal meanings of death and religiosity as predictors of death anxiety and death fear of university students. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Orta DoÄŸu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Kumcağız, H. & Yılmaz, M. (2012). Psikolojik danışma ve rehberlik lisans programı öğrencilerinin cinsiyet ve sınıf deÄŸiÅŸkenine göre ölüm kaygı düzeyleri. On- dokuz Mayıs Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 31(2), 215-231.
  • Harrawood, L. K., Doughty, E. A. & Wilde, B. (2011). Death education and at- titudes of counselors-in-training toward death: An exploratory study. Coun- seling And Values, 56, 83-95.
  • Lehto, R. H. & Stein, K. F. (2009). Death anxiety: An analysis of an evolving con- cept. Research and Theory For Nursing Practice: An International Journal, 23.
  • Mcgovern, M. & Barry, M. M. (2000). Death education: Knowledge, attitudes, and perspectives of Irish parents and teachers. Death Studies, 24, 325–333.
  • Okyavuz, Ü. (1995). Ölüm ve ölümcül hastalık. Ankara Üniversitesi Psikiyatrik Kriz Uygulama ve AraÅŸtırma Merkezi, Kriz Dergisi, 3(1), 167-171.
  • Öztürk, Z. K. (2010). YaÅŸlı bireylerde ölüm kaygısı. Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ruh SaÄŸlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Adana.
  • Saruhan, M. S. (2006). İslam filozof ve düşünürlerinde ölüm korkusu ve tedavisi. AÜİFD, 1, 87-105.
  • Sezer, S. & Saya, P. (2009). GeliÅŸimsel açıdan ölüm kavramı. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp EÄŸitim Fakültesi Dergisi,13, 151-165.
  • Spilka, B., Barbara, M., Douglas, S. & Larry, S. (1977). Death and personel faith: A psychometric investigation. Journal For The Scientific Study of Religion, 16 (2), 169-178.
  • Åženol, C. (1989). Ankara ilinde kurumlarda yaÅŸayan yaÅŸlılarda ölüme iliÅŸkin kaygı ve korkular. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Åžentürk, H. (1983). Ölüm gerçeÄŸi ve Allah inancı. Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1, 303-312.
  • Åžentürk, H. (2010). İslami hayatın psikolojik temelleri. İstanbul: İz Yayınları.
  • Tanhan, F. & Arı, F. (2006). Üniversite öğrencilerinin ölüme verdikleri anlam ve öğrenim gördükleri program açısından ölüm kaygısı düzeyleri. Yüzüncü Yıl Üniversitesi EÄŸitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 34-43.
  • TezbaÅŸaran, A. A. (1994). Likert tipi ölçek geliÅŸtirme kılavuzu. Ankara: Türk Psikologları DerneÄŸi.
  • Thalbourne, M. A. (1996). Belief in life after death: Psychological origins and influ- ences. Personality and Individual Differences, 21(6), 1043-1045.
  • Turgay, M. (2003). Ölüm korkusu ve kiÅŸilik yapısı arasındaki iliÅŸki. Yayınlanmamış Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi, SaÄŸlık Bilimleri Enstitüsü, HemÅŸirelik Anabilim Dalı, İstanbul.
  • Turgut, M. F. & Baykul, Y. (1992). Ölçekleme teknikleri. Ankara: ÖSYM.
  • Yalom, I. (1989). LoveÂ’s executioner. New York: Basic Books.
  • Yıldız, M. (1999). Ölüm kaygısıyla dindarlık arasındaki iliÅŸki üzerine bir yorum. Düşünen Siyaset, 4, 105-119.
  • Yıldız, M. (2001). Dindarlık ve ölüm kaygısı-tasavvufi yaklaşım ve günümüz üni- versite öğrencileri, Journal of Religious Culture, 43b, 1-7.
  • Yıldız, M. (1996). Ölümle ilgili genel tutumlar. Akademik AraÅŸtırmalar, 1(3), 178- 188.
  • Yıldız, M. (2006). Ölüm kaygısı ve dindarlık. İzmir: İzmir İlahiyat Vakfı Yayınları.
DeÄŸerler EÄŸitimi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1303-880X
  • Yayın Aralığı: 2
  • BaÅŸlangıç: 2003
  • Yayıncı: Ensar NeÅŸriyat Ticaret A.Åž.
Sayıdaki Diğer Makaleler

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Değerlerini Yordayan İki Önemli Değişken: Siber Zorbalık Eğilimleri ve Okul Kültürü Arasındaki İlişki

Erkan YAMAN, Danyal KARAKÜLAH, Bülent DİLMAÇ

Özgecilik (Altruism) Ölçeği Geliştirme Çalışması

Durmuş ÜMMET, Halil EKŞİ, Mustafa OTRAR

Bilişsel-davranışçı psikoterapi yaklaşımı ile bütünleştirilmiş dini danışmanlık modeli'nin din eğitimi alan erkek üniversite öğrencilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeylerine etkisi

Turgay ŞİRİN, Recep KAYMAKCAN

Modern bir imkân olarak din hizmetlerinde kişisel gelişim' yaklaşımı: Diyanet işleri başkanlığı personeli üzerine uygulamalı bir model önerisi

Mustafa KOÇ

Bilişsel-Davranışçı Psikoterapi Yaklaşımı ile Bütünleştirilmiş Dini Danışmanlık Modeli'nin Din Eğitimi Alan Erkek Üniversite Öğrencilerinin Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

Recep KAYMAKCAN, Turgay ŞİRİN

Küreselleşen Değerlerin Eğitim Kurumları Üzerine Etkisi

Ercan TATLIDİL, Esma ESGİN GÜNDER

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Değer Algılarının Betimsel Bir Analizi

Ahmet KURNAZ, Ümit ÇİFTCİ, Hilal KARAPAZAR

Erken çocukluk dönemi din eğitimine çoğulcu bir yaklaşım: gift to the child'

Cemil ORUÇ

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Değer Yönelimlerindeki Farklılaşmalar

Mustafa ARSLAN, Esra TUNÇ

Modern Bir İmkân Olarak 'Din Hizmetlerinde Kişisel Gelişim' Yaklaşımı: Diyanet İşleri Başkanlığı Personeli Üzerine Uygulamalı Bir Model Önerisi

Mustafa KOÇ