Bu çalışma, yabancı dil öğrenme sürecinde öğrencilerin iletişim istekliliği düzeylerini belirleyen ‘yabancı dilde iletişim istekliliği’ yapısını ve bu yapıya ilişkin çalışmaları incelemeyi ve ilgili araştırmaların bundan sonraki yönelimine ilişkin saptamalar ve öneriler getirmeyi amaçlamaktadır. Yabancı dil öğretimi araştırmalarının son kırk yılında iletişim istekliliği kavramı ve bu kavrama dayalı olarak ortaya konulan yapı alan yazında önemli bir yer tutmaktadır. İletişim istekliliğinin yabancı dil öğrenme sürecindeki diğer pek çok değişkenle ilişkisini ele alan deneysel çalışmalar uzun yıllardan beri süregelmektedir. Ancak yapılan çalışmaların genellikle aynı doğrultuda ve birbirine benzer nitelikte araştırma desenleriyle gerçekleştirilmesi bu alandaki çalışmaların artsüremli gelişimini engellemektedir. Bu araştırmada, iletişim istekliliği konusundaki çalışmaların genel çerçevesi incelenmiş ve gelecekte yapılacak araştırmalar için kimi öneriler sıralanmıştır.Anahtar Kelimeler: iletişim istekliliği, dil öğrenme, öğrenenler.Makale Geliş Tarihi: 18.05.2016Makale Kabul Tarihi: 28.08.2016