Bilimin Evrene Müdahalesi Bağlamında Bilim-Evren İlişkisi / The Relationship of Science and Universe in the Context of Science’s Effects on the Universe

Öz: Bilimin kimliği, deney ve gözlemlerle ortaya atılan argümanların, akıl ve mantıkçerçevesinde; sistemli, analitik ve tutarlı bir şekilde disipline edilmesiyle oluşmuştur. Bubağlamda, bilimin paradigmaları, kaynağını ve objesini, evrenden alır. Doğanın esrarengizbüyüsünü ve düzenini, anlamak ve anlamlandırmak isteyen insanoğlu, kozmosa,teorik ve pratik yollardan ulaşmaya çalışmıştır.Tarihin ilk çağlarından günümüze kadar, insanoğlu bilimle birlikte sürekli olarakdoğaya müdahale etmiştir. İlk zamanlarda, bir araç olarak kullandığı doğayı, zamanlahâkim olmak istediği bir hedef olarak görmeye başlamıştır. Çünkü insanoğlu, hep dahaiyisini istemiş ve en mükemmele ulaşmayı arzulamıştır. Bu nedenle, zekasıyla alternatifçözümler üreterek, bilim ve teknolojide spesifik bir alan oluşturmuştur. Evreni anlamakve anlamlandırmak için, doğal âlemi; bilimsel, deneysel ve olgusal yönüne indirgemeyeçalışmıştır. Şöyle ki; bilimin ilerlemesi ve gelişmesi için, olgular dünyası yani evren şarttır.Bu bağlamda; insan, bilim ve evren, her daim sürekli bir ilişki içindedir. Her ilişkideolduğu gibi, bu kavramlar arasında da devamlı bir uyuşma ve çatışma mevcuttur. Budurum da, aralarındaki döngünün devamlılığını sağlamaktadır. Kısacası; bilim, evreneher zaman müdahale etmiştir. Bu süreç, bazen olumlu bazen de olumsuz bir tavır sergiler.Geçmişten günümüze kadar olan bu zaman diliminde bilim, değişimi ve gelişimi açısından,hem insanoğluna hem de doğaya etki etmiştir.Anahtar Kelimeler: Bilim, İnsan, Evren, Doğa, Teknoloji.The Relationship of Science and Universe in the Context of Science’sEffects on the UniverseAbstract: The identity of science occurs that argument, which is advocated with thetests and observations within the framework of logic and reason, is disciplined analytically,systematically and consistently. In this sense, the science takes its paradigms, sourcesand objects from the universe. A Person who wishes to understand and make sense ofthe nature’s mysterious magic and order tries to reach universe from theoretical andpractical ways.From the dawn of history to nowadays, people always interfered in the nature withthe science. In early period, a person began to see nature (he was using it as a tool) as his target to reach what he wanted to be master on by the time progressed becausehuman being always wants better and wishes to reach the best. Therefore, human beingconstitutes a specific field in science and technology by creating different solutions withhis intelligence. To understand and make sense of the universe, he reduces the naturalworld into experimental and factual. In such a way that, for progressing and developmentof science, the factual world is essential. In this content, human, science and universe arein a constant relationship. As usual in any relationship, there is a continuous numbnessand conflict between these concepts. In that case, it is to ensure the continuity of theloop between them. Briefly, the science always interferes in the universe. From past tonow, the science has impact on both humankind and the universe in terms of change andimprovement.Keywords: Science , Human ,Universe, Nature , Technology.

Current Perspectives in Social Sciences-Cover
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Türk ve Alman Kültüründe “At” (İçinde “At” Sözcüğü Geçen Atasözleri ve Deyimler) / “Horse” in Turkish and German Culture (The Proverbs and Idioms including the Word “Horse”)

İmran Karabağ

Edebiyatta Oyunsu Öğeler ve Eleştiri / Literature and Game as a Questioning Metaphor

Melik Bülbül

İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlkenin İşbirlikli Öğrenme Yöntemi ile Kullanılmasının Fen ve Teknoloji Dersinde Başarıya Etkisi /The Using of Seven Principles For Good Practice with Cooperative Learning Method: Effect on Achievement in Scıence Course

Oylum ÇAVDAR, Kemal DOYMUŞ

Salihli İlçesinde Köy Adlarında Coğrafyanın Etkisi The Influence of Geography on the Names of Villages in Salihli District

Saliha KODAY, Günay KAYA, Ferdi AKBAŞ

Yedinci Pozisyona Dayalı Alternatif Gitar Öğretim Modelinin Okul Çalgıları (Gitar) Eğitimi Dersinde Kullanılabilirliği /Availabilty of Seventh-Position-Based Alternative Guitar Teaching Model in School Musical Instrument (Guitar) Education

Ali Korkut ULUDAĞ

Alternatif Turizm Kapsamında Kahramanmaraş İli Yedikuyular Bölgesi Dağ ve Kış Sporları Turizmi İçin Öneriler / Suggestions for Mountain and Winter Sports Tourisms within the Scope of Alternative Tourism Kahramanmaraş Province Yedikuyular District

Abdullah KARAMAN, Mehmet GÜL

Edebiyat ve Kültür Üzerine / About Literature and Culture

Ahmet Uğur Nalcıoğlu

Bilimin Evrene Müdahalesi Bağlamında Bilim-Evren İlişkisi / The Relationship of Science and Universe in the Context of Science’s Effects on the Universe

Rıdvan KÜÇÜKALİ, Hasibe AKBAŞ

Ülke Riskinin Hisse Senetleri Getirileri Üzerine Etkisi: Türkiye ve Arjantin Piyasaları İçin Bir Karşılaştırma / The Effect of Country Risk on Stock Returns: A Comparison between Turkish and Argentinean Stock Markets

Nevser Mine TÜKENMEZ, Nilgün KUTAY

Hastane Görüntüleme Merkezlerinde Hizmet Kalitesinin Artırılmasına Yönelik Bir Hat Dengeleme Yaklaşımı / A Line Balancing Approach for Increasing Quality of Service in Imaging Centers of Hospitals

Burak Erkayman, Muhammed Sefa Gör