Ergenlerin Narsisizm Düzeylerinin Sosyo-Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi (Kayseri İli Örneği)

Çalışmanın amacı, ergenlerin narsisizm düzeylerini belirlemektir. Araştırma tarama modelindedir. Araştırma, Kayseri İli merkez ilçelerinde öğrenim 21 ortaöğretim okullarındaki 1058 lise öğrencisinin katılımı ile gerçekleşmiştir. Öğrencilerin kişisel bilgilerini öğrenmek için kişisel bilgi formu, narsistik hayranlık ve rekabet özelliklerini değerlendirmek için “Narsistik Hayranlık ve Rekabet Ölçeği”nden yararlanılmıştır. Araştırmada kullanılan ölçeğe ilişkin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmış olup; elde edilen verilerin analizinde, “yüzde”, “frekans”, “bağımsız örneklemler için t testi”, “tek yönlü varyans analizi (Anova)” ve “Tukey testi (HSD)” analizlerinden yararlanılmıştır. Erkek öğrencilerin hayranlık, büyüklenme, cazibe, değersizleştirme algıları kız öğrencilere göre daha yüksektir. 9.sınıf öğrencilerinin rekabet, saldırganlık ve üstünlük algıları ise 12.sınıf öğrencilerine göre daha olumsuzdur. Anne ve babanın öğrenim durumu değişkenleri öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet algıları üzerinde anlamlı farklılığa neden olmamıştır. Sosyoekonomik durumu çok iyi olan öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet, değersizleştirme, saldırganlık, rekabet, cazibe, büyüklenme ve hayranlık algıları sosyoekonomik düzeyi çok kötü olan öğrencilere göre daha yüksek düzeydedir. Ulaşılan sonuçlara bağlı olarak öğrencilerin narsistik hayranlık ve rekabet düzeylerinin optimum düzeyde kalmasına yönelik öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler:

Hayranlık, rekabet, cazibe, büyüklenme, değersizleştirme, saldırganlık

PDF

___

Altun, R. (2015). Üniversite öğrencilerinde dindarlık ve narsisizm ilişkisi (Sinop örneği) (Yayımlanmamış doktora tezi). 19 Mayıs Üniversitesi, Samsun
Ashmawy, M. (2016). Ortaöğretim öğrencilerinde dindarlık ve narsisizm ilişkisi (Sinop Örneği) (Yayımlanmış yüksek lisans tezi). 19 Mayıs Üniversitesi, Samsun
Aslan, S. (2008). Kişilik, huy ve psikopatoloji. Rewiews, Cases and Hypotheses in Psychiatry RCHP, 2(1-2), 7-18.
Atay, S. (2009). Narsistik kişilik envanteri’nin Türkçe’ye standardizasyonu. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(1), 181-196.
Atik, R. (2019). Ortaokul öğrencilerinin narsisizm düzeyleri İle şiddete yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya
Back, M. D., Küfner, A. C., Dufner, M., Gerlach, T. M., Rauthmann, J. F. ve Denissen, J. J. (2013). Narcissistic admiration and rivalry: disentangling the bright and dark sides of narcissism. Journal of Personality and Social Psychology, 105(6), 1013.