Y KUŞAĞI İLAHİYAT ÖĞRENCİLERİNDE MODEL İNSAN ALGISI

Bu çalışmada kuşaklarla ilintili olarak oluşturulmuş s ınıflandırmalar çerçevesinde Twenge ve diğerlerinin yaklaşımı esas alınmak suretiyle Y kuşağının model insan al- gısı Yozgat Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencileri evreninde ele alınmıştır. Araştırma ile Y kuşağı sınıflaması içerisinde değerlendirilen 1982-1999 arası doğumlu ilahiyat fakültesi öğrencilerinin model insan bağlamındaki bilgi, düşünce ve tutumları incelenmiştir. Y kuşağının model insan olarak Hz. Muhammed konusundaki yaklaşım- ları, peygamber dışında bir model kabul edilip edilmeyeceği noktasındaki kanaatleri, model insanı nasıl tanımladıkları, model insanın toplumsal yapı içindeki yeri ve önemi konusundaki yaklaşımları, model insanların olmasının benlik ya da özgürlük alanına istenmeyen bir müdahale olarak algılanıp algılanmadığı, kendileri için bir model olup olmadığı, var ise modelin niteliği hatta gerekliliği konusundaki düşünceleri ve tüm bunların cinsiyet, ekonomi, dinî bilgi düzeyi, okunan sınıf düzeyi ve sosyal medya alışkanlıkları gibi bağımsız değişkenlerle ilintisi ışığında ortaya konması araştırmanın temel amaçları arasında sıralanabilir. Diğer yandan X kuşağı içinde yer alan öğretim üyeleriyle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmış; hocaların Y kuşağı kategorisinde- ki ilahiyat öğrencilerine bakışı, bağlantılı olarak öğrencilerin X kuşağındaki hocalara bakışı; iki kuşak arası farklılıklar ve benzerlikler, bu anlamda din olgusunun bu iletişim ortamını ne şekilde düzenlediği araştırılmış; kültürel ortamın ürünü sayılabilecek ku- şakların niteliklerinin taşınmasında dinin fonksiyonunun hangi eksende ortaya çıktığı- nın anlaşılması bakımından kullanılabilecek verilere ulaşılmıştır.

Model Human Perception in Y Generation Theology Students

In this study, the model human perception of generation Y was taken into consideration in the universe of Yozgat Bozok University Theology students based on the approach of Twenge et al. With this research, knowledge, thoughts and attitudes of the students of Faculty of Theology, born between 1982-1999, evaluated in the Y generation clas- sification were examined in the context of model human. Generation Y approaches to the Prophet Muhammad as a model man, conviction about whether or not to accept a model other than the prophet, how they define the model man, their approach to the role and importance of model man in the social structure, whether the model people are perceived as an undesirable intervention in the field of self or freedom. The aim of the research is to determine whether it is a model for themselves or not, and if so, the nature and even the necessity of the model and all of these in relation to independent variables such as gender, economy, religious knowledge level, class level and social media habits. On the other hand, semi-structured interviews were conducted with faculty members in the X generation; teachers ‘view of divinity students in Y category, students’ view of teachers in generation X; differences between two generations similarities, in this sense, how the phenomenon of religion regulates this communication medium was investigated; the data that can be used to understand the axis of the function of religion in carrying the qualities of the generations that can be considered as the product of the cultural environment were obtained.

PDF

___

Adıgüzel, Orhan - Batur, H. Zeynep - Ekşili, Nisa. “Kuşakların Değişen Yüzü ve Y Kuşağı Ile Ortaya Çıkan Yeni Çalışma Tarzı: Mobil Yakalılar”. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/19 (2014): 165–182.
Akdemir, Ali - Konakay, Gönül - Demirkaya, Harun - Noyan, Aral - Demir, Bülent - Ağ, Cengiz - Pehlivan, Çağlar v.dğr., “Y Kuşağının Kariyer Algısı, Kariyer Değişimi ve Liderlik Tarzı Beklentilerinin Araştırılma- sı”. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi 2/2 (2013): 11–42.
Altun, Fatma - Yazıcı, Hikmet. “Nitel ve Nizel Yöntemleri Kullanan Araştır- macıların Empatik Eğilimleri ve Işlevsel Olmayan Tutumları Arasında- ki Farklılıklar”. TSA 18/1 (2014): 371–386.
Altuntuğ, Nevriye. “Kuşaktan Kuşağa Tüketim Olgusu ve Geleceğin Tüketici Profili”. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 4/1 (2012): 203–212.
Arslan, Aykut - Staub, Selva. “Kuşak Teorisi ve İşgirişimcilik Üzerine Bir Araştırma”. KAÜ İİBF Dergisi 6/11 (2015): 1–24.
Aydin, Gülşen Çetin - Başol, Oğuz. “X Ve Y Kuşağı: Çalışmanın Anlamında Bı̇r Değı̇şme Var Mı?”. EJOVOC : Electronic Journal of Vocational Colle- ges Aralık (2014). https://doi.org/10.17339/ejovoc.41369.
Baltacı, Halime Özer. İletişim Becerileri ve Empatik Eğilim Arasındaki İlişkinin X ve Y Kuşaklarına Göre Farklılıklarının İncelenmesi ve Bir Uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Bahçeşehir Üniversitesi, 2016.
Bejtkovský, Jiri. “The Employees of Baby Boomers Generation, Generation X, Generation Y and Generation Z in Selected Czech Corporations as Conceivers of Development and Competitiveness in Their Corporati- on”. Journal of Competitiveness 8/4 (2016): 105–123.
Bencsik, Andrea - Horváth-Csikós, Gabriella - Juhász, Timea. “Y and Z Gene- rations at Workplaces”. Journal of Competitiveness 8/3 (2016): 90–106.
Benson, John - Brown, Michelle. “Generations at Work: Are There Differen- ces and Do They Matter?”. The International Journal of Human Resource Management 22/9 (2011): 1843–1865.
Berkup, Sezin Baysal. “Working With Generations X And Y In Generation Z Period: Management Of Different Generations In Business Life”. Me- diterranean Journal of Social Sciences 5/19 (2014): 218–229.
Bulgan, Gülay - Göktaş, Pınar. “X, Y ve Z Kuşağı Engellilerinin Turizme Eri- şebilirliğinin Karşılaştırılması”. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi 5/1 (2016): 24–49.
Çakmak, Fatih - Yunus, Mehmet Çelik. “Türkiye’de İstihdamın Kuşaklara Göre Analizi”. Sayıştay Dergisi 104/Ocak-Mart (2017): 65–86.
Caranyagan, Dionesio. “Generational Differences Chart Traditionalists Baby Boomers Generation X Millennials Birth Years”. Accessed: May 6, 2019. https://www.academia.edu/27023453/Generational_Differences_Chart_ Traditionalists_Baby_Boomers_Generation_X_Millennials_Birth_Years.
Çetin Aydın, Gülşen - Başol, Oğuz. “X ve Y Kuşağı: Çalışmanın Anlamında Bir Değişme Var Mı?”. Electronic Journal of Vocational Colleges December (2014).
Çetin, Canan - Karalar, Serol. “X, Y ve Z Kuşağı Ö ğrencilerin Çok Yönlü ve Sınırsız Kariyer Algıları Üzerine Bir Araştırma”. Yönetim Bilimleri Dergisi 14/28 (2016): 157–197.
Clement, Dominique. “Generations and the Transformation of Social Move- ments in Postwar Canada”. Social History 42/84 (2009): 361–387.
Costanza, David P. - Badger, Jessica M. - Fraser, Rebecca L. - Severt, Jamie B. - Gade, Paul A. “Generational Differences in Work-Related Atti- tudes: A Meta-Analysis”. Journal of Business and Psychology 27 (2012): 375–394.
Crampton, Suzanne M. - Hodge, John W. “Generation Y: Unchartered Terri- tory”. Journal of Business & Economics Research 7/4 (2009): 1–6.
D’Amato, Alessia - Herzfeldt, Regina. “Learning Orientation, Organizational Commitment and Talent Retention across Generations”. Journal of Ma- nagerial Psychology 23/8 (2008): 929–953.
Davie, Grace. Religion in Modern Europe. Oxford: Oxford University Press, 2000.
Day, Robert A. Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır?. Trc. Gülay Aşkar Altay. Ankara: Tübitak Yayınları, 1998.
Deneçli, Ceyda - Deneçli, Sevda. “Nabza Göre Şerbet, Kuşağa Göre Etkinlik: Eğlencenin Pazarlanması ve Kuşaklar”. 2013. https://issuu.com/vysay- din/docs/kusaklar.
Egri, Carolyn P. - Ralston, David A. “Generation Cohorts and Personal Valu- es: A Comparison of China and the United States”. Organization Science 15/2 (2004): 210–220.
Giancola, Frank. “The Generation Gap: More Myth than Reality”. Human Re- source Planning 29/4 (2006): 32–37.
Greenfield, Patricia M. “Social Change, Cultural Evolution, and Human De- velopment”. Current Opinion in Psychology 8 (2016): 84–92.
Gürbüz, Sait. “Kuşak Farklılıkları: Mit Mi, Gerçek Mi?”. İş ve İnsan Dergisi 2/1 (2015): 39–59. https://doi.org/10.18394/iid.80342.
Hedström, Peter. “Explaining Social Change: An Analytical Approach”. Papers 80. 2006. 70–95.
Inglehart, Ronald. The Silent Revolution. New Jersey: Princeton University Press, 1977.
Jurkiewicz, Carole L. - Brown, Roger G. “GenXers vs. Boomers vs. Matures Generational Comparisons of Public Employee Motivation”. Rev. Oub- lic Personnel Administration FALL (1998): 18–37.
Kalaycı, Sümeyye - Kökçel, Elif. “Y Kuşağının Teknoloji İle İlişkisi: Ön Lisans Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma”. Bilge Uluslararası Sosyal Araştır- malar Dergisi 1/1 (2017): 79–98.
Keleş, Hatice Necla. “Y Kuşağı Çalışanlarının Motivasyon Profillerinin Be- lirlenmesine Yönelik Bir Araştırma”. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi 3/2 (2011): 129–139.
Koç, Murat - Öztürk, Linda. “Mavi Yaka Y Kuşağınını Liderlik Algılaması Üzerine Bazı Tespitler (Kahramanmaraş Organize Sanayi Bölgesi Ör- neği)”. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12/1 (2015): 85–102.
Koç, Mustafa. “Demografik Özellikler İle Dindarlık Arasındaki İlişki: Yetiş- kinler Üzerine Ampirik Bir Araştırma”. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fa- kültesi Dergisi 19/2 (2010): 217–248.
Krywulak, Tim - Roberts, Martha. “Winning the Generation Wars: Making the Most of Generational Similarities and Differences in the Workfor- ce”. In The Conference Board of Canada. 1–76. 2009.
Kupperschmidt, Betty. “Multigeneration Employees: Strategies for Effective Management”. The Health Care Manager 19/1 (2000): 65–76.
Lester, Scott W. - Standifer, Rhetta L. - Schultz, Nicole J. - Windsor, James M. “Actual Versus Perceived Generational Differences at Work: An Em- pirical Examinatio”. Journal of Leadership & Organizational Studies 19/3 (2012): 341–354.
Lower, Judith. “Brace Yourself Here Comes Generation Y”. Erişim Tarihi: 5.5.2019. Critical Care Nurse 28/5 (2008): 80–85. http://ccn.aacnjour- nals.org/content/28/5/80.full.
Macky, Keith - Gardner, Dianne - Forsyth, Stewart. “Generational Differen- ces at Work: Introduction and Overview”. Journal of Managerial Psycho- logy 23/8 (2008): 857–861.
Mannheim, Karl. “The Problem of Generations”. In Karl Mannheim: Essays. 3rd Ed. 276–322. Routledge, 1972.
Moss, Simon. “Generational Cohort Theory”. Sico Tests. 2016. http://www. psych-it.com.au/Psychlopedia/article.asp?id=374.
N. Eisenstad, Shmuel. “Social Change, Differentiation and Evolution”. Ameri- can Sociological Review 29/3 (1964).
Özalp, Ahmet - Yörük, Ali. “Mead’e Göre Benlik: Etkileşim Dünyasında Top- lum, Birey ve Din”. TURAN-SAM Uluslararası Bilimsel Hakemli Der- gisi 9/34 (2017): 241–246.
Özdemir, Murat. “Nitel Veri Analizi: Sosyal Bilimlerde Yöntembilim Sorun- salı Üzerine Bir Çalışma”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilim- ler Enstitüsü Dergisi 11/1 (2010): 323–343.
Özer, Pınar Süral - Eriş, Engin Deniz - Özmen, Ömür Neczan Timurcan- day. “Kuşakların Farklılaşan İş Değerlerine İlişkin Emik Bir Araştırma”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 38 (2013): 123–142.
Parry, Emma - Urwin, Peter. “Generational Differences in Work Values: A Review of Theory and Evidence”. International Journal of Management Reviews 13 (2010): 79–96.
Publicaitons, Editors of New Strategist. American Generations. New York: New Strategies Publications Inc., 2010.
Reeves, Thomas C. - Oh, Eunjung. “Generational Differences”. Handbook of Research on Educational Communications and Technology. 2007. 295–303.
Senam, Nsikan - Akpan, Uwem. “The Survey Communication on Research”. International Journal of Education and Research 2/10 (2014): 461–478.
Sessa, Valerie I. - Kabacoff, Robert I. - Deal, Jennifer - Brown, Heather. “Ge- nerational Differences in Leader Values and Leadership Behaviors”. The Psychologist-Manager Journal 10/1 (2007): 47–74.
Smola, Karen - Sutton, Charlotte D. “Generational Differences: Revisiting Generational Work Values for the New Millennium”. Journal of Orga- nizational Behavior 23 (2002): 363–382.
Strauss, William - Howe, Neil. Generations: The History of America’s Future. New York: Ny: William Morrow, 1991a.
Strauss, William - Howe, Neil. Generations. The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow and Company, Inc., 1991b.
Sümer, Fulya Erendağ. “Sosyal Medya Kullanım Pratikleri Üzerine Ampirik Bir Araştırma”. Global Media Journal TR Edition, 8(15) 8/15 (2017): 166–181.
Taylor, Colonel James C. Whither March the Cohorts: The Validity of Generation Theory as a Determinant of the Sociocultural Values of Canadian Forces Personnel. Canadian Forces College, 2008.
Toruntay, Hatice. Tak ım Rolleri Çalışması: X ve Y Kuşağı Üzerinde Karşılaştır- malı Bir Araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üni- versitesi, 2011.
Twenge, Jean M. “A Review of the Empirical Evidence on Generational Dif- ferences in Work Attitudes”. J Bus Psychol 25 (2010): 201–210.
Twenge, Jean M. - Campbell, Stacy M. “Generational Differences in Psycho- logical Traits and Their Impact on the Workplace”. Journal of Manageri- al Psychology. 2008. https://doi.org/10.1108/02683940810904367.
Twenge, Jean M. - Campbell, Stacy M. - Hoffman, Brian J. - Lance, Char- les E. “Generational Differences in Work Values: Leisure and Extrinsic Values Increasing, Social and Intrinsic Values Decreasing”. Journal of Management 36/5 (2010): 1117–1142.
Yılmaz, Kaya. “Comparison of Quantitative and Qualitative Research Tradi- tions: Epistemological, Theoretical, and Methodological Differences”. European Journal of Education 48/2 (2013): 311–325.
Yüksekbilgili, Zeki. “Türk Tipi Y Kuşağı”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12/45 (2013): 342–353.