MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN FEN KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Bu araştırmada, Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilerin Fen Kültürüne ilişkin görüş ve düşünceleri bazı demografik değişkenlere göre belirlenmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmacı tarafından daha önceden geliştirilerek hazırlanan bir anket Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilere uygulanmıştır. Araştırma sonuçları SPSS 20.0 paket programı, F ve t testi yardımıyla hesaplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin, Fen Kültürüne ilişkin görüşlerinin olumlu yönde olduğu, hayatın her kademesinde Fen ile ilgili çeşitli bilgi ve kültürleri edinmek istedikleri, Fen öğrenmenin bilincinde oldukları ancak bazı bölümlerde yeteri kadar Fen dersleri olmadığı için istedikleri kadar Fenle ilgili bilgi ve kültür edinemedikleri sonucuna ulaşılmıştır.

Thoughts on Science and Culture Assessment of Vocational School Students

In this research, Science and Culture Vocational School students tried to determine the opinions and thoughts based on some demographic variables. For this purpose, a questionnaire prepared by the researcher previously developed and applied to the students of School of Occupation. SPSS 20.0 package program of research results, calculated by using F and t test. The results of research, Science and Culture is a positive attitude about life and culture at all levels want to see the various information about science, science learning, conscious of their science lessons, but not enough for some sections of information and culture can not do as they like about it is concluded phenyl.