Doğum Öncesi Eğitimin Doğum Sonu Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisi

Amaç: Bu araştırma annelerin doğum öncesi dönemde eğitim alma durumlarının doğum sonu yaşam kaliteleri üzerine etkisininbelirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırma analitik-kesitsel olarak, Mart-Aralık 2017 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evreninibir Aile Sağlığı Merkezi'ne başvuran anneler, örneklemini 170 anne oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında “Anket Formu”ve “Doğum Sonu Yaşam Kalitesi Ölçeği” kullanılmıştır. İstatistiksel analizler Statistical Package for the Social Sciences 24.0paket programında yapılmıştır. Verilerin analizinde student t-test, Mann-Whitney U Testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA),Kruskal Wallis testleri kullanılmış, tüm analizler için p0.05).Sonuç: Annelerin doğum sonu dönemde yaşam kalitelerinin orta düzeyde olduğu ve doğum öncesi dönemde aldıkları eğitimindoğum sonu dönem yaşam kalitelerini etkilemediği bulunmuştur. Annelere verilen eğitim niteliğinin yükseltilmesi veçalışmaların daha büyük örneklem grubuyla yapılması önerilebilir.

The Effect of Prenatal Education on Postpartum Quality of Life

Objective: This study was conducted to determine the effect of prenatal education status of mothers on their quality of lifeafter birth.Material and Methods: The research was conducted between March-December 2017 as analytical-cross-sectional. Theuniverse of the study consisted of mothers who applied to a Family Health Center, and 170 mothers constituted the sample.“Survey Form” and “Postpartum Quality of Life Scale” were used to collect data. Statistical analyzes were performed in theStatistical Package for the Social Sciences 24.0 package program. Student t-test, Mann-Whitney U Test, one-way analysis ofvariance (ANOVA), Kruskal Wallis tests were used in the analysis of the data, and p 0.05).Conclusions: It was found that the quality of life of the mothers in the postpartum period was moderate and the education theyreceived in the prenatal period did not affect their quality of life in the postpartum period. It can be recommended to increasethe quality of education given to mothers and to conduct studies with larger sample groups.

PDF

___

Akın, B., Ege, E., Koçoğlu, D., Demirören, N., & Yılmaz, S. (2009). Quality of life and related factors in women, aged 15-49 in the 12-month postpartum period in Turkey. Journal of Obstetrics and Gynaecology Research, 35(1), 86-93 http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2019.14.3.1B0080
Altuntuğ, K., & Ege, E. (2012). Doğum sonrası yaşam kalitesi ölçeğinin Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirliği. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 15(3), 214-222.
Alioğullari, A., Yilmaz Esencan, T., Ünal, A., & Şimşek, Ç. (2016). Anne sütünün faydalarını ve emzirme tekniklerini içeren görsel mesaj içerikli broşür ile annelere verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 19(4), 252-260.
American College of Obstetricians and Gynecologists. (2018). Group prenatal care. Obstetrics & Gynecology, 131(3), 104-108.
Bağcı, S., & Altuntuğ, K. (2016). Annelerin doğum sonunda yaşadıkları sorunlar ve yaşam kalitesi ile ilişkisi. Journal of Human Sciences, 13(2), 3266-3279. https://doi.org/10.14687/jhs.v13i2.3884
Başer, M., Mucuk, S., Korkmaz, Z., & Seviğ, Ü. (2005). Postpartum dönemde anne ve babaların yenidoğan bakımına ilişkin gereksinimlerinin belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Dergisi, 14, 54-58.
Bergström, M., Kieler, H., & Waldenström, U. (2009). Effects of natural childbirth preparation versus standard antenatal education on epidural rates, experience of childbirth and parental stres in mothers and fathers: A randomised controlled multicentre trial. BJOG, 116(9), 1167-1176. https://doi.org/10.1111/j.1471-0528.2009.02144.x
Büyükkayacı, D. N, & Karataş, N. (2011). Sezaryen sonrası erken taburcu olan kadınlara verilen evde bakım hizmetinin anne sağlığına ve öz bakım gücüne etkisi. Sağlık Bilimleri Dergisi, 20(1), 54-67.
Callister, L. C. (2004). Making meaning: Women’s birth narratives. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 33(4), 508-518. https://doi.org/10.1177/0884217504266898.
Coşar, F., & Demirci, N. (2012). Lamaze felsefesine dayalı doğuma hazırlık eğitiminin doğum algısı ve doğuma uyum sürecine etkisi. S.D.Ü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3(1), 18-30.
Çalışır, H., Şeker, S., Güler, F., Taşçıoğlu Anaç, G., & Türkmen, M. (2008). Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde bebeği yatan ebeveynlerin gereksinimleri ve kaygı düzeyleri. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1), 31-44.
Çelik, A., Türkoğlu, N., & Pasinlioğlu, T. (2014). Annelerin yaşam kalitesinin belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 17(3), 151-157.
Union of European Neonatal and Perinatal Societies (UENPS). (2010). Declaration of Barcelona on the Rights of Mother and Newborn https://escrh.eu/wp content/uploads/2018/02/declarationofbarcelonaonth erightsofmotherandnewborn-1.pdf Erişim tarihi: 20.09.2019.
de Mooij, M. J. M., Hodny, R. L., O'Neil, D. A., Gardner, M. R., Beaver, M., Brown, A. T., Barry, B. A., Ross, L. M., Jasik, A. J., Nesbitt, K. M., Sobolewski, S. M., Skinner, M., Chaudhry, R., Brost, B. C., Gostout, B. S., & Harms, R. W. (2018). OB Nest: Reimagining Low-Risk Prenatal Care. Mayo Clinic, 93(4), 458- 466. https://doi.org/10.1016/j.mayocp.2018.01.022
Doğan, N., Yiğit, R., & Erdoğan, S. (2013). Annelere doğum öncesinde verilen yenidoğan bakımı ile ilgili eğitimin doğum öncesi ve doğum sonrasında değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(3), 10-18.
Gonçalves, M. F., Teixeira, É. M. B., Silva, M. A. D. S., Corsi N. M, Ferrari R. A. P., Pelloso, S. M., & Cardelli, A.A.M. (2018). Prenatal care: preparation for childbirth in primary healthcare in the south of Brazil. Revista Gaúcha de Enfermagem, 38(3), e0063.https://doi.org/10.1590/1983- 1447.2017.03.2016-0063
Güngör, İ., Gökyıldız, Ş., & Nahcivan, N. Ö. (2004). Sezaryen doğum yapan bir grup kadının doğuma ilişkin görüşleri ve doğum sonu erken dönemde yaşadıkları sorunlar. I.Ü.F.N. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 13(53), 17-24.
TNSA.http://www.hips.hacettepe.edu.tr/tnsa2018/rapor/201 8_TNSA_SR.pdf Erişim tarihi: 24.02.2020.
Hill, P., Aldag, J. C., Hekel, B., Riner, G., & Bloomfield, P. (2006). Maternal Postpartum Quality of Life Questionnaire. J Nurs Meas, 14(3), 205-220. https://doi.org/10.1891/jnm-v14i3a005
Kızılkaya Beji, N., & Dişsiz, M. (2020). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları (3. Baskı), İstanbul:Nobel Tıp Kitabevi.
Lumley, J., Watson, L., Small, R., Brown, S., Mitchell, C., & Gunn, J. (2006). PRISM (Program Of Resources, Information And Support For Mothers): A community-randomised trial to reduce depression and improve women's physical health six months after birth. BMC Public Health, 7(1), 6-37. http://dx.doi.org/10.1186/1471-2458-6-37
Mahumud, R. A., Ali, N., Sheikh, N., Akram, R., Alam, K., Gow, J., Sarker, A. R., & Sultana, M. (2019). Measuring perinatal and postpartum quality of life of women and associated factors in semi-urban Bangladesh. Quality of Life Research, 28(11), 2989- 3004. http://dx.doi.org/10.1007/s11136-019-02247-0
Martínez-Galiano, J. M., Hernández-Martínez, A., Rodríguez-Almagro, J., Delgado-Rodríguez, M., Rubio-Alvarez, A., & Gómez-Salgado, J. (2019). Women's Quality of Life at 6 Weeks Postpartum: Influence of the Discomfort Present in the Puerperium. International Journal of Environmental Research and Public Health, 116(2), 253. 10.3390/ijerph16020253.
Mousavi, S., Mortazavi, F., Chaman, R., & Khosravi, A. (2013). Quality of life after cesarean and vaginal delivery. Oman Medical Journal, 28(4), 245-251. http://dx.doi.org/10.5001/omj.2013.70.
Perla, L. (2002). Patient compliance and satisfaction with nursing care during delivery and recovery. Journal of Nursing Care Quality, 16(2), 60-66. 10.1097/00001786-200201000-00007
Pınar, G., Doğan, N., Algıer, L., Kaya, N., & Çakmak, F. (2009). Annelerin doğum sonu konforunu etkileyen faktörler. Dicle Medical Journal, 36(3), 184-190.
Pirdal, H., Yalçın, M., & Ünal, M. (2016). Gebelerin gebelik izlemleri, gebelikleri ile ilgili bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörler. Türk Aile Hekimleri Dergisi, 20(1), 7-15. http://dx.doi.org/10.15511/tahd.15.21606
Rathfisch, G. (2012). Doğal doğumu destekleyen yaklaşımlar (1. Baskı). İstanbul:Nobel Tıp Yayınevi.
Taşkın, L. (2020). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği (16. Baskı). Ankara:Akademisyen Yayınevi.
Torkan, B., Parsay, S., Lamyian, M., Kazemnejad, A., & Montazeri, A. (2009). Postnatal quality of life in women after normal vaginal delivery and caesarean section. BMC Pregnancy and Childbirth, 9(4), 1-7. http://dx.doi.org/10.1186/1471-2393-9-4
Ünsal, H., Atlıhan, F., Özkan, H., Targan, Ş., & Hassoy, H. (2005). Toplumda anne sütü verme eğilimi ve buna etki eden faktörler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 48, 226–233.
Sözeri, C., Cevahir, R., Şahin, S., & Semiz, O. (2006). Gebelerin gebelik süreci ile ilgili bilgi ve davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 1(2), 92-104.
Yılmaztürk, Y. (2010). Postpartum dönemindeki kadınların yaşam kalitesinin incelenmesi. Yükseklisans Tezi, Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir.
World Health Organization. WHO recommendations: Intrapartum care for a positive childbirth experience.https://www.who.int/reproductivehealth/ publications/intrapartum-care-guidelines/en/. Erişim tarihi: Eylül 23, 2019.