Eğitim Yönetiminde Liderlik / Leadership in Education Administration

Ö Z E TDavranışçı yaklaşımların doğuşuyla birlikte, yönetim bilimi konuları arasındasayılmaya başlanan liderlik konusu, eğitim yönetiminde, özellikle sistemcigörüşlerden sonra giderek önem kazanmış ve eğitim yöneticisinin liderlik rolüoynadığı zaman başarılı olabileceği ileri sürülmüştür. Bu çalışmada amacı eğitimyöneticisinin liderlik rolünün eğitim esnasındaki etkilerinin neler olduğunu ortayakoymak ve olumlu olan etkilerinin artırıla bilmesi için neler yapılması gerektiğinibelirlemektir. Belirli bir yöneticilik eğitiminden geçmemiş sadece öğretmenlikesasına dayalı okul yöneticiliği, okulların etkin ve verimli çalışmasını sağlamadabaşarısız kalmaktadır. Bu bağlamda yapılan bazı araştırmalarda olduğu gibi bizimçalışmamız da, okul müdürlerinin yönetici davranışlarının, okulun verimliliğiniistenen seviyeye çıkarabilecek nitelikte olmadığını göstermektedir. Yaptığımız buçalışma bize göstermiştir ki günümüz okul yöneticisinin, ‘çağdaş yönetici’olabilmesinin asgari şartı, okul müdürlerinin yöneticiliğe dair eğitim almalarınıgerektirmektedir.Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim Yönetimi, Liderlik, Yönetici, OkulAB S T R AC TWith the emergence of behavioural approaches, the leadership subject which isregarded as an administration subject especially with systematist views, gainedimportance and it was asserted that the education leader could be successful whenhe played leadership role. This study’s aim is to prove the effects of leadershipduring education and to determine what should be done to enhance positiveeffects. A school manager, based on essence of teaching without a specificeducational administration, is insufficient in providing efficient and productiveschool study. In this context as well as some researches, our research also showsthat leadership behaviours of school managers are not qualified enough to bringschool productivity to desired level. This study has shown us that present schoolmanagers should be educated on leadership to become ‘contemporary managers’.Keywords: Education, Educational Administration, Leadership, Manager, School

___

  • BAŞAR Hüseyin, Eğitim Deneticisi, Pegam A Yayıncılık, Ankara, 2000.
  • BELLAMY G. Thomas, FULMER Connie, MURPHY Michael and MUTH Rodney, A Framework for School leadership Accomplish ments: Perspectives on knowledge, Practice, and Preparation for principals, Leadership and policy in Schools, vol, 2, No: 4 2003.
  • BUCHANAN David, HUCZYNSKİ Andrzej, Organizational Behavior an Introductory Text, 3th, ed. Prentice Hall, U.K.1992.
  • BURSALIOĞLU Ziya, Eğitimde Yönetimi Anlamak Sistemi Çözümlemek, Pegem A yayıncılık, Ankara, 2000.
  • CAMPBELL Jim, LİNDSAY Geoff, PTTİLLİPS Emma, Professional Development of Primary school Headteachers: the paradox of ownership, Scholl leadership and Management, Vol. 22, No. 4, 2002.
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 2602-2788
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Yayıncı: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ > EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Sayıdaki Diğer Makaleler

Uygur Resim Sanatının Üslup Özellikleri / Uighur Painting Style Features

Yunus BERKLİ

Eğitim Yönetiminde Liderlik / Leadership in Education Administration

Rıdvan KÜÇÜKALİ

Hasankale Kasım Bey (Ulu Camii) Külliyesinin XVI. Yüzyılına Dair / On the Situation of the Hasankale Kasım Bey (Ulu Mosque) Kulliyah in the Sixteenth Century

Abdulkadir GÜL

Doğu Anadolu ve Kafkasya’da Ermeniler Tarafından Türklere Karşı Yapılan Etnik Temizlik Hareketlerinin İngiliz Belgelerine Yansıyan Yüzü (1918-1919) / Ethnic Cleansing of the Turks by the Armanian in Eastern Anatolia and the Caucasus as Depicted in English Documents (1918-1919

Tolga BAŞAK

Eğitimde Çoklu Zeka Kuramı / Multiple Intelligence Theory at Education

Ahmet Haktan SİVRİKAYA

Franz Kafka und Seıne Beziehungen Zu Den Frauen (Mit Hilfe der Frauenbildrecherche von Franz Kafka und Max Brod gemeinsam geschriebenen fragmenteren Roman “Richard und Samuel”) Franz Kafka and his Relation With Woman (Using the image of woman research of Franz Kafka and Max Brod fragments cowritten

Ahmet SARI, Cemile Akyıldız ERCAN

Diyarbakır Müzesindeki Bir Grup Sinope Sikkesi / Sinopean Coins at Diyarbakır Museum

Feridun Suha ŞAHİN

Gümüşhane’de Tek Nefli Kiliseler / Churches With One Nave in Gümüşhane

Haldun ÖZKAN

Türklerin Karadeniz’e Çıkışında Vezirköprü-Havza-Ladik Hattının Önemi / The Importance of The Vezirköprü-Havza-Ladik Route in Turks’ Accession to The Blacksea

İbrahim TELLİOĞLU

Mekteb-i Mülkiye ve Mülkiyeliler Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi Üzerine Bir Çalışma (1931-1960) / The School of Political Science and the Political Science Graduates A Study on the Journal of Political Sciences Faculty of Ankara University (1931-1960)

Yıldız AKPOLAT