Gender approaches in development projects: lessons from Eastern Turkey

Bu makalenin amacı, Doğu Anadolu’da uygulanan bir bölgesel kalkınma programı kapsamındayürütülen hibe projelerinin toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri başta olmak üzere çeşitli eşitsizliklerin ortadankaldırılmasına yardımcı mı olduğu yoksa bunların yeniden üretilmesine mi yol açtığını sorgulamaktır. Sosyal,kültürel ve politik yapıların sınırlayıcılıkları karşısında küçük ölçekli ve kısa zamanda tamamlanması gerekenprojelerin dönüştürücü niteliklerinin de sınırlı olduğu vurgulanan makalede, kalkınmada toplumsal cinsiyetyazınına dayanarak, araştırma kapsamına alınan projeler sosyal refah, güçlendirme ve eşitlikçilikyaklaşımlarına göre irdelenmiştir. Bulgular, kadınların emekleri, sosyal ilişkileri ve kimlikleri birlikte dikkatealındığında projelerin başarı şanslarının arttığına işaret etmektedir. Kadınların konumlarında yapısal birdönüşümü başlatabilmek için proje tasarımında toplumsal cinsiyet eşitliği, yoksulluğun ortadan kaldırılması,örgütlü eylem ve tam katılım konuları açıklıkla belirtilmiş olmalı, dikkatle uygulamaya geçirilmeli veizlenmelidir. Dolayısıyla, sosyal refah konularıyla desteklenmiş bir bütünleşik güçlendirme-eşitlik yaklaşımıgerekmektedir. Bu tür kritik konularda kapasite geliştirme çalışmaları sonuçların başarısını etkilemektedir.Süreç yönelimli kalkınma yaklaşımına karşıt olarak yalnızca sonuç yönelimli yaklaşımların benimsenmesidurumunda, finansörler ve uzmanlar da dahil olmak üzere tüm katılımcılar açısından projelerin bir öğrenmesüreci olduğu gerçeği ihmal edilmektedir.

Kalkınma projelerinde toplumsal cinsiyet yaklaşımları: Doğu Anadolu Örneği

This article analyses a regional development program implemented in Eastern Turkey to explorewhether its grant scheme projects helped or hindered the transformation of gender inequalities. The articleemphasizes that capabilities of transformation within micro-projects are limited due to structural limitationscoming from society, culture and politics. Drawing on the gender and development literature, the projects areassessed by the social welfare, empowerment, and equality approaches. The findings indicate that the projectsuccess increases when the labour, relations, and identities of women are considered together. In order toinitiate a structural change in women’s position, the project designs should explicitly address issues, such asgender equality, poverty alleviation, organized action, and full participation. These issues should also bereflected on implementation and monitoring carefully. Therefore, an integrated empowerment-equalityapproach supported by social welfare issues is required. Capacity building on such critical issues enhanceseffectiveness. Merely result-oriented (versus process-oriented) approaches in development overlook the factthat a project is a learning process for all its participants, including its sponsors and experts.

___

  • Açıkalın, Oya (2010), “Reflexivity, Integration and Autonomy in Regional Development: Turkey-EU Partnership”, Environment and Planning C: Government and Policy (forthcoming).
  • Açıkalın, Oya (2005), “Cooperation with NGOs in EADP”, www.ipc.sabanciuniv.edu Research Areas, Governance, Role of the Third Sector in Local Development 14-15 October 2005 in Local and Regional Development Conference Series, Istanbul Policy Center: Istanbul.
  • Alcoff, Linda (1994), “Cultural Feminism vs. Post-Structural Feminism”, Ortner, Sherry, Geoff Elly and Nick Dircks (eds.), Culture, Power and History: A Reader in Contemporary Social Theory (Princeton University Press: Princeton): 110-120.
  • Bartelink, Brenda and Marjo Buitelaar (2006), “The Challenges of Incorporating Muslim Women's Views into Development Policy: Analysis of a Dutch Action Research Project in Yemen”, Gender and Development, 14 (3): 351-362.
  • Baştuğ, Sharon (2002), “Household and Family in Contemporary Turkey: an Historical Perspective”, Liljeström, Rita and Elisabeth Özdalga (eds.), Autonomy and Dependence in the Family ( İstanbul: Swedish Research Institute): 99-116.
  • Bourdieu, Pierre (1998), Practical Reason (Stanford University Press: California).
  • Devlet Planlama Teşkilatı (DPT) (2003), İllerin ve Bölgelerin Sosyo-Ekonomik Gelişmişlik Sıralaması Araştırması (the Socio-Economic Development Rank of Provinces and Regions) (Ankara : DPT).
  • Ertürk, Yakın (2006), “Turkey's Modern Paradoxes: Identity Politics, Women's Agency, and Universal Rights”, Ferre, Myra Marx and Aili Mari Tripp” (eds.), Global Feminism: Transnational Women's Activism, Organizing, and Human Rights (New York: New York University Press): 79-109.
  • Ertürk, Yakın (1996), “Alternatif Kalkınma Stratejileri: Toplumsal Cinsiyet, Kadın ve Eşitlik” (Alternative Development Strategies: Gender, Woman and Equality), ODTÜ Gelişme Dergisi, 23 (3): 341-356.
  • Gouthro, Patricia (2005), “A Critical Feminist Analysis of the Homeplace as Learning Site: Expanding the Discourse of Lifelong Learning”, International Journal of Lifelong Education, 24 (1): 6-16.
  • Gündüz-Hoşgör, Ayşe (2001), “Convergence between Theoretical Perspectives in Women-gender and development Literature Regarding Women's Economic Status in the Middle East”, METU Studies in Development, 28: 111-132.
  • Ibrahim, Solava and Sabina Alkire, (2007), “Agency and Empowerment: A Proposal for Internationally Comparable Indicators”, Oxford Development Studies, 35 (4): 379-403.
  • Kandiyoti, Deniz (1997), Cariyeler, Bacılar, Yurttaslar (Mistresses, Sisters, Citizens) (İstanbul: Metis Yayınları).
  • Kılıç, Azer (2008), “The Gender Dimension of Social Policy Reform in Turkey: Towards Equal Citizenship?”, Social Policy and Administration, 42 (5): 487-503.
  • Koğacıoğlu, Dicle (2009), “Gelenek Söylemleri ve İktidarın Doğallaşması: Namus Cinayetleri Örneği(Discourses of Tradition and Normalization of Power: Honour Killings)” , Cogito, 58: 350-384.
  • Mosse, David (2005), “Global Governance and the Ethnography of International Aid”, Mosse, David and D Lewis (eds.), The Aid Effect: Giving and Governing in International Development (London: Pluto Press:): 1-36.
  • Rao, Aruna and David Kelleher (2005), “Is There Life After Gender Mainstreaming?”, Gender and Development, 13 (2): 57-69.
  • Schech, Susanne and Vas Dev Sanjugta (2007), “Gender Justice: The World Bank's New Approach to the Poor?”, Development in Practice, 17 (1): 14-26.
  • Sirman, Nükhet (2005), “Aile Yoluyla Vatandaşlığın Kuruluşu (The Construction of Citizenship through the Family)”, Keyman, Fuat E. and Ahmet İçduygu (eds.), Küreselleşme, Avrupalılaşma ve Türkiye’de Vatandaşlık (İstanbul : İstanbul Bilgi Üniversitesi): 161-196.
  • TUIK (2008), Labor Statistics, http://www.tuik.gov.tr (09.04.2008).
  • Weiss, Carol H (1972), Evaluation Research (New Jersey : Prentice-Hall).
  • White, Jenny B (2005), “İslamcılığın Açmazları (Bottlenecks of Islamism)”, Kandiyoti, Deniz ve Ayşe Saktanber (eds.), Kültür Fragmanları (Istanbul: Metis Yayınları): 201-228.