18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür

Öz Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür

Kaynakça

Özel Eğitim Dergisi

Kaynak Göster

Bibtex @editoryal { ozelegitimdergisi331078, journal = {Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi}, issn = {1304-7639}, eissn = {2149-8261}, address = {}, publisher = {Ankara Üniversitesi}, year = {2017}, volume = {18}, pages = {0 - 0}, doi = {}, title = {18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür}, key = {cite}, author = {Dergisi, Özel Eğitim} }
APA Dergisi, Ö . (2017). 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür . Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , 18 (02) , 0-0 .
MLA Dergisi, Ö . "18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür" . Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (2017 ): 0-0 <
Chicago Dergisi, Ö . "18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (2017 ): 0-0
RIS TY - JOUR T1 - 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür AU - Özel Eğitim Dergisi Y1 - 2017 PY - 2017 N1 - DO - T2 - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 0 EP - 0 VL - 18 IS - 02 SN - 1304-7639-2149-8261 M3 - UR - Y2 - 2017 ER -
EndNote %0 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür %A Özel Eğitim Dergisi %T 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür %D 2017 %J Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi %P 1304-7639-2149-8261 %V 18 %N 02 %R %U
ISNAD Dergisi, Özel Eğitim . "18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 / 02 (Temmuz 2017): 0-0 .
AMA Dergisi Ö . 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür. AÜEBFÖED. 2017; 18(02): 0-0.
Vancouver Dergisi Ö . 18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi. 2017; 18(02): 0-0.
IEEE Ö. Dergisi , "18(2) Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, c. 18, sayı. 02, ss. 0-0, Tem. 2017
  • ISSN: 1304-7639
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Yayıncı: Ankara Üniversitesi

25.5b 15.1b

Sayıdaki Diğer Makaleler

Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Bankamatikten Para Çekme Becerisinin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Video Öğretiminin Etkililiği

Seniha Kurtoğlu, Erkan TEKİNARSLAN, İlknur Çifci Tekinarslan

Özel Gereksinimli Bireylerin Tercihlerinin Değerlendirilmesi

Müzeyyen Eldeniz-Çetin

İç Kapak

Özel Eğitim DERGİSİ

Bağlamsal Değerlendirme Envanteri: Otizmli Bireylerin Problem Davranışlarının Bağlamsal Değişkenleri

Bülbin Sucuoğlu, Şeyda Demir

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Statik ve Hareketli Materyallerde Yüz İşlemelerinin Karşılaştırılması

Selda ÖZDEMİR, Ömür GÜREL SELİMOĞLU, Gökhan TÖRET, Hayri Eren SUNA

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması

Mehtap KOT, Serdar SÖNMEZ, Ahmet YIKMIŞ

From Editor

Özel Eğitim DERGİSİ

İşitme engelli okuyucuların okuma sürecinde Türkçenin ve Türk İşaret dilinin biçim-sözdizim özellikleri

Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU

Akran Aracılı Uyarlanmış Fiziksel Aktivitelere Katılan Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Bireyin İletişim Becerilerindeki Değişimlerin İncelenmesi

Erkan YARIMKAYA, Ekrem Levent İlhan, Necdet Karasu

İşbirliği İle Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Süreci: Durum Çalışması

Sezgin Vuran, Gülden Bozkuş-Genç, Sunagül Sani-Bozkurt