EĞİTİMDE YENİ TEKNOLOJİLER VE ÇOKLU ORTAM
ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA YENİLEŞME ÇALIŞMALARININ KRİTİK ANALİZİ (1990-1992)
BİR ALT KÜLTÜR OLARAK ANKARA YÜKSEL CADDESİ GENÇLİĞİ
OSMANLI BİLİMSEL TOPLULUKLARININ TÜRKİYE'DEKİ BİLİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ
EĞİTİM SOSYOLOJİSİNDE DEĞİŞİK YAKLAŞIMLAR: YORUMCU PARADİGMA