PROGRAM GELİŞTİRME ARAŞTIRMALARINDA İZLENEN YÖNTEMLER
OSMANLI BİLİMSEL TOPLULUKLARININ TÜRKİYE'DEKİ BİLİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ
EĞİTİME İLİŞKİN FELSEFİ VE İDEOLOJİK GÖRÜŞLER REALİZM VE EĞİTİM
ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA YENİLEŞME ÇALIŞMALARININ KRİTİK ANALİZİ (1990-1992)
EĞİTİM BİLİMLERİ MEZUNLARININ KADROLARINDA KİMLER İSTİHDAM EDİLİYOR?
TÜRK VE ALMAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ANA ÇİZGİLERİ
Tanju GÜRKAN, Y. Gülcan ÜLTANIR