Türkiye'de kamu ve eğitim alanında sendikalaşma ve öğretmen ile okul yöneticilerinin sendikalardan beklentileri

Bu çalışmanın amacı, kamu ve eğitim sendikalarının sendikalaşma durumlarını incelemek, ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki öğretmen ve yöneticilerin sendikalarından beklentilerini ortaya koymaktır. Nicel araştırma tekniklerinin kullanıldığı bu araştırmanın örneklemini 2009-2010 öğretim yılında Antalya ili merkez ilçelerinde bulunan 27 ilk ve 20 ortaöğretim kurumunda görevli toplam 661 yönetici ve öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada 5 li Likert tipinde hazırlanan bir ölçek kullanılmıştır. Verilerin elde edilmesinde ayrıca arşiv taraması ve doküman incelemesi yapılmıştı Verilerin analizinde aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, varyans analizi, sheffe, LSD ve Chi square testi kullanılmıştır. Araştırmaya göre,2002den bu yana kamu ve eğitim alanında sendikalaşma oranı artmıştır. İktidara yakınlık sendikalarda üye artışını olumlu etkilemektedir. Ayrıca yükselme beklentileri yüksek olan üyeler iktidara yakın sendikaları tercih etmektedir. Öğretmen ve yöneticiler, sendikalardan üye haklarını savunma, demokratik sendika yönetimi, sendikal birlik ve üyeleri geliştirme konusunda yüksek; siyasileşme konusunda ise düşük beklentiye sahiptir.

___

Bursalıoğlu, Ziya (1991), Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, Pegem-A Yayınları. Ankara.

Büyüköztürk, Şener. (2002). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem-A Yayınları, Ankara: ikinci baskı.

Byars, Loyd, L. - Rue, Leslie.W. (2008). Human Resource Management. Mc Graw Hill.Higher Education, International edition, Ninth edition. Georgia.

Clark, Paul - Masters, Marick.F. (2001), “Competing İnterest Group And Union Members’ Voting”, Social Science Quarterly, Southwestern Social Science Association,Vol. 82, s. 105-116

Crocker, L. M. - Algina, James (1986), Introduction To Clasical And Modern Test Theory. NewYork: Holt Rinehart and Winston.

ÇSGB (2011), 4688 Sayılı Kumu Görevlileri Sendikaları Üye Sayıları. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Ankara, http://www.csgb.gov.tr/ csgbportal/ csgbportal? page= istatistik.

Daft, Richard, L. (2003), Management, Thomson, south western, Sixth Edition, USA.

DeCenzo, David, A. - Robbins, Stephen, P. (2002), Human Resource Management, Von Hofman Press.John Wiley- Sons Inc. Printed in the USA. Seventh Edition. Dessler, Gary. (2008), Human Resource Management, Pearson Prentice Hall. Eleventh Edition.

Eğitim- Sen (2009), http:// e-kutuphane. egitimsen.org.tr/pdf/456.pdf, 20.

Eberts, Randall, W. (2007), “Teachers Unions and Student Performance: Help or Hindrance?” The Future of Children Vol. 17, No: 1, s. 175-200.

Eberts, Randall, - Stone, Joe, A. (1987), “Teacher Unions And The Productivity Of Public Schools”, Industrial and Labor Relations Review, Vol. 40, No: 3, s. 354-363.

Erdem, Ali, R. (1996), “İlkokul Öğretmenlerinin ve Yöneticilerinin Eğitim Sendikalarından Beklentileri”. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.

Gezen, B. (2001), “Türkiye’de Memur Sendikalarının Birleşme ve Bütünleşme Sorunları”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.

Gülmez, Mesut. (1996), Dünyada Memurlar ve Sendikal Haklar, TODAİE Yayınları, Ankara.

Güneş, Muharrem - Güneş, Hasan (2003), Türkeye’de Eğitim Politikaları ve Sivil Toplum, Anı Yayını, Ankara.

Heystek, J. - Lethoko, M. (2001), “The Contribution Of Teacher Unions İn The Restoration Of Teacher Professionalism And The Culture Of Learning And Teaching”. South African Journal of Education, Vol. 21, No: 4.

Işıklı, Alpaslan (1995), Sendikacılık ve Siyaset. Öteki Yayınevi. (Cilt 2), Ankara.

Karasar, Niyazi (2007), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Kavramlar, İlkeler, Teknikler, Nobel Yayınları, Ankara: 17. Basım.

Kayıkçı, Kemal - İnceoğlu, Evrim (2010), “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarındaki Öğretmenlerin Sendikaların İşleyişine İlişkin Algıları”, Çağdaş Eğitim Dergisi, Vol. 37, s. 22-29.

Kayıkçı, Kemal (2011). “Personnel Management In The National Education System İn Turkey”. Bluma, Dainuvite., Bonfield, Tony., Kiefer, Siegfried and Sabancı, Ali. (Ed.), The Very Best of ACEP and SİNEX, Erasmus İntensive Programmes 2009 İn Linz, AUSTRİA. Education and Culture DG. s.195-210.

Kingdon, Geeta - Teal, Francis (2008), “Teacher Unions, Teacher Pay And Student Performance İn India: A Pupil Fixed Effects Approach”, Cesifo Working Paper No: 2428, www.cesifo-group.org/wp.

Mahiroğulları, Adnan (2001), “Türkiye’de Sendikalaşma Evreleri ve Sendikalaşmayı Etkileyen Unsurlar”, C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Vol.2, s. 161-190.

Mathis, Robert. L. - Jackson, John, H. (2008), Human Resource Management, Thomson Higher Education, Twelfth Edition. Mason, OH.

Mejia - Gomez, R. L. Balkin, B. David. - Cardy, L. Robert (2001), Managing Human Resources, Prentice Hall, 3rd. Edition, New Jersey.

Memurlar Net (2009), “2008 Yılı Sendikalara Üye Memur Sayıları”. http://memurlar. net/haber. (25.05.2009).

Resmi Gazete (2001), 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu, 25/06/2001 tarıh ve 24460 sayılı RG.

Resmi Gazete (2002), Kamu Görevlileri Sendikalarının Üye Sayılarının Tespitine İlişkin Tebliğ. 07/07/2002 tarih ve 24808 sayılı Resmi Gazete.

Resmi Gazete (2010), 5982 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının Bazı Maddelerinde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun, 13/5/2010 tarih ve 27580 sayılı Resmî Gazete.

Resmi Gazete(2011), “4688 Sayılı Kanun Gereğince Sendikaların Üye Sayılarına İlişkin 2011 Temmuz İstatistikleri Hakkında Tebliğ.” 7 Temmuz 2011 Tarih ve 27987 sayılı RG.

Sarpkaya, Ruhi (2006), “Eğitim Sendikalarından Öğretmenlerin Beklentileri”, “Eurasian Journal Of Educational Research” 22, 188-200.

Scherer, R. F. - Wiebe, F. A. - Luther, D. C. - Adams, J. S. (1988), “Dimensionality Of Coping: Factor Stability Using The Ways Of Coping Questionnaire”. Psychology Reports. 62, 763-770.

Sweeney, D. Paul - McFarlin, B. Dean (2002), Organizational Behavior. Solutions for Management. McGraw - Hill Higher Education. İnternational Edition.

Taş, Ali (1995), Ankara İli İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Eğitim Sendikalarından Sendikacıların Öğretmenlerden Beklentileri, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.

Tavşancıl, Ezel (2006), Tutumların Ölçülmesi ve SPSS İle Veri Analizi, Nobel Yayınevi. Ankara.

Tortop, Nuri - Aykaç, Burhan - Yayman, Hüseyin - Özer, Akif (2010), İnsan Kaynakları Yönetimi, Nobel Yayıncılık, Ankara.

USDLB (2011a), Union Members Summary, USDLB (United States Department of Labor, Bureau of Labor Statistics http://www.bls.gov/nevs.release/ union2.nr0.html. Acces: 04/10/2011.

USDLB (2011b), “Union Membership Declined İn 2009” United States Department Of Labor, Bureau Of Labor Statistics. http://www.bls.gov/nevs.release/ union2.nr0. html.Acces: 04/10/2011

Ünsal, Engin (1999), Memur Sendikaları. Kamu Görevlilerinin Sendika Kurma Hakkı. Boyut Yayını, İstanbul.

Vissor, Jelle “(2006), Union Membership: Union Membership Statistics in 24 Countries.” Monthly Labor Review, January, 2006. http://www.bls.gov/opub/mlr/2006/01/ art3fullpdf.

Walker, James, A. (2008), “Union Members İn 2007: A Visual Essay”, Monthly Labor Reviw, October. 2008, Division of Labor Force Statistics, Bureau of Labor Statistics. Walker.James@bls.gov.

Yüksel, Öznur (2000), İnsan Kaynakları Yönetimi, Gazi Kitabevi, Ankara.