___

• KAYNAKÇA AKKUTAY, Ü. (1984). Enderun Mektebi. Ankara: Gazi Üniversitesi Basımevi. AKKUTAY, Ü. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. AKYÜZ, Y.(1994). Türk Eğitim Tarihi. (5. Baskı). İstanbul: Kültür Koleji Yayınları. ARI, B. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Bildiriler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. BİLGE, M. (1984). İlk Osmanlı Medreseleri. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları. BÜYÜKBAŞ, N. (2013). Osmanlı İnsanYetiştirme Düzeni ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluşuna Etkileri, (199-228). http://www.atam.gov.tr/wp-content/uploads/005-Nihat-Buyukbas.pdf. ÇAĞLAR, D. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ÇAYDERE, O. (2015). Grafik Tasarım Programlarına İlişkin Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşleri. İletişim ve Kuram Dergisi-Sayı: 40, Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, Süreli Elektronik Dergisi, E-ISSN: 2147-4524, (344-376). http://www.iletisimdergisi.gazi.edu.tr/busayi/19.pdf. ENÇ, M. (1979). Üstün Beyin Gücü. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları. ENÇ, M. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi “Enderun”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ERGİN, O. (1977). Türkiye Maarif Tarihi. İstanbul: Eser Matbaası. GÜNDÜZ, M. (2013). Osmanlı Eğitim Mirası Klasik ve Modern Dönem Üzerine Makaleler. (Hazırlayan: Mustafa GÜNDÜZ). Türk/Osmanlı Eğitim Tarihine Klasik Devrine Kısa Bir Bakış (s. 40-57). Ankara: Doğu Batı Yayınları. İPŞİRLİ, M. (1995). Enderun. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, Cilt: 11. (185-187). http://www.islamansiklopedisi.info/dia/pdf/c11/c110117.pdf. KESKİN, M. (2009). Enderun Saray Okulu'nda Has Oda Teşkilatının Önemi, Uygulanan Eğitim Yönetimi ve Stratejileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (240281). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd370f03689c6a78935691bcb67a978c8ff7e18fc9a3f830ce374a3e574e3fe6202. KÖMÜR, E. (2010). Osmanlı Devleti Enderun Mektebi’nde Eğitim Sistemi ve Türk Eğitim Sistemine Etkileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (304087). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd39c11e48cfad8514c19eff813778eafab1cac40dfce16b9a0d249e37abc96d1cd. KÖPRÜLÜ, Mehmed Fuad; (2014); Türk Edebiyatı Tarihi. Alfa Yayınları: İstanbul. OĞUZ, M. (2008). Osmanlı Devleti’nin Yükselme Döneminde Enderun Okulu'nun Yeri ve Önemi. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (220450). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd343165919e7dff23bf37d3e72afa8b40b139f1eb15c1df353021371681795802d. ÖDEMİŞ, İ. S. (2014). Enderun Mektebi ve Demokratik Eğitim Modeli Perspektifinden Mesleki Eğitim: Teorik Bir Çözümleme. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching, Cilt: 3 Sayı: 3, Makale No: 06ISSN:2146-9199, (65-75). http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/06.odemis.pdf. ÖZENÇ, M. & GÜL ÖZENÇ, E. (2013). Türkiye’de Üstün Yetenekli Öğrencilerle İlgili Yapılan Lisans Eğitim Tezlerinin Çok Boyutlu Olarak İncelenmesi, (13-28). http://www.tsadergisi.org/DergiArama.aspx?Turu=True&Kelime=Emine%20Gül%20ÖZENÇ. ÖZYİĞİT, H. (2011). Enderun Mektebi’nde Yetişen İki Sanatçı: Said Efendi ve Tevfik Paşa. Ekav Akademi Dergisi. Yıl: 15, Sayı: 49. (153-161). http://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423877949.pdf. TUNALI, İ. (2011). Estetik Beğeni. (2. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi. UZUNÇARŞILI, İ. H. (1945). Osmanlı Devleti’nin Saray Teşkilatı. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi.