DOI: BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRMENİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DEĞERLENDİRME TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: BİR ÖLÇEKLEME ÇALIŞMASI

Celal Deha DOĞAN

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin Geliştirilmesi

İlhan Karataş, Mutlu Pişkin Tunç, Esra Demiray, Nurbanu Yılmaz

İlköğretim Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığına İlişkin Veli Görüşleri

Duygu Saniye Öztürk, Ercan Aksoy

İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN “MESLEKİ ÇALIŞMA SÜRECİNE” İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ

Asuman Seda Saracaloğlu, Murat Çırakoğlu, Yasin Akay

3-6 Yaş Çocuklarının Tercih Ettikleri Çizgi Filmlerdeki Şiddet İçeriklerinin Analizi

Cansu Yıldız

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU İLE DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN REGRESYON ANALİZİ İLE İNCELENMESİ

Cem Koparan, Avşar Ardıç, Olga Selin Hunler, Mehmet Cem Akköse

DOI: ÖĞRETMEN ADAYLARININ SANAT EĞİTİMİ İHTİYACINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Onur YILMAZ, Gülsün ŞAHAN

OECD Verilerine Göre Pisa Sınav Sonuçlarının Değerlendirilmesi

İzzet Döş, Erkan Hasan Atalmış

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİK PEDAGoJİK ALAN BİLGİLERİNİN GELIŞTIRILMESF

Esra DEMİRAY, Nurbanu YILMAZ, Mutlu PİŞKİN TUNÇ, İlhan KARATAŞ

ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARA TEMEL TOPLAMA İŞLEMLERİNİN ETKİLEŞİM ÜNİTESİ İLE ÖĞRETİMİ

Ahmet Yıkmış