KÂZIM KARABEKİR’İN MÜZİĞE OLAN İLGİSİ VE MÜZİK ANLAYIŞI

Vatanın düşman işgalinden kurtarılması sürecinde askeri harekât taktiği ve üstün komutanlık becerisiyle özellikle Doğu Cephesi’nde başarılarıyla adını sıkça duyduğumuz Kâzım Karabekir Paşa, memleketin düşman işgaline karşı Türk hiç yılar mı? düşüncesiyle yola çıkmış, Ya İstiklâl Ya Ölüm! diyerek sonuna kadar bu davanın yılmaz erlerinden biri olmuş ve Millî Mücadele’nin ilk zaferini üstün gayret ve çabalarla kazanmıştır. Savaş sonrasında da siyasi kişilik olarak karşımıza çıkan Kâzım Karabekir, vatanın içinde bulunduğu durumu göz önüne alarak, gelişmesi ve ilerlemesine katkı sağlamak adına özellikle eğitim ve kalkınma konusunda birçok değerlendirmelerde bulunmuş, öneriler sunmuştur. Ortaylı’ya (2018) göre, Kâzım Karabekir, çocuk şarkıları besteleyen, piyesler yazan değerli bir şahsiyettir. Bestelemenin yanında güfteye de el atan paşa, bu amaçla eserlerinin içinde Türklük bilincini ve millî şuuru işlemiştir. Söz ve müzikle harmanlanan bu eserlerle Yakar’a (2007) göre, vatan ve millet sevgisi, Türk milletinin büyüklüğü ve beraberliğin önemi kavratılmaya çalışılmıştır. Paşanın müziğe olan ilgisi göz ardı edilemeyecek kadar önemlidir. Bu çalışmada, Kâzım Karabekir Paşa’nın müziksel yönünden bahsedilecek, müziğe olan ilgisi ve müzik anlayışı üzerinde durulacaktır.

___

  • Arıcı, A. F., & Günaydın, Y. (2020). Milli Kimliğin İnşasında Bir Model Olarak Kâzım Karabekir'in Çocuk Oyunları. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi(9/4), 1503-1518.
  • Çoker, G. C. (2019, Eylül 8). Akademik Tarih. Mart 5, 2021 tarihinde https://www.akademiktarihtr.com/: https://www.akademiktarihtr.com/kazimkarabekir/ adresinden alındı
  • Karabekir, K. (1924). Şarkılı İbret, İstanbul: Bahriye Matbaası
  • Karabekir, K. (1951). İstiklal Harbimizin Esasları. Sinan Matbaası Neşriyat Evi.
  • Karabekir, K. (1990). Çocuk Davamız, Öğütlerim. İstanbul: Anadolu Matbaacılık.
  • Karabekir, K. (1995). Çocuk Davamız (Cilt 1). (F. Özerengin, Dü.) İstanbul: Emre Yayınları.
  • Karabekir, K. (1995). Çocuk Davamız (Cilt 2). (F. Özerengin, Dü.) İstanbul: Emre Yayınları.
  • Karabekir, K. (1995). Hayatım. (F. Özerengin, Dü.) İstanbul: Emre Yayınları.
  • Kazım Karabekir Vakfı. (2005, Ekim 1). Şubat 9, 2021 tarihinde Kazım Karabekir Vakfı: https://www.kazimkarabekirvakfi.org.tr/ adresinden alındı
  • Keser, D. (2020, Haziran 29). Kazım Karabekir Paşa’nın Yetim Çocukları Himayesi Üzerine Bir Değerlendirme. Ankara Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5), 15-37.
  • Kinross, L. (2020). Atatürk: Bir Milletin Yeniden Doğuşu (34 b.). (N. Sander, Çev.) İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi ve Ticaret Aş.
  • Kırzıoğlu, F. (1991). Kâzım Karabekir. Kültür Bakanlığı Yayınları. Ankara: Sevinç Matbaası.
  • Köstüklü, N. (2001). Kazım Karabekir ve Eğitim. Konya: Çizgi Kitapevi Yayınları.
  • Kuzgun, M. (2020). Şark Cephesi Kumandanı Kâzım Karabekir'in Çocuk Terbiyesi ve Eğitime Yönelik Görüşleri: Sarıkamış Ana Mektebi Örneği. Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(10/19) 327-340. DOI: 10.29029/busbed.643031
  • Mumcu, U. (1993). Kazım Karabekir Anlatıyor. İstanbul: Tekin Yayınevi.
  • Ortaylı, İ. (2018). Gazi Mustafa Kemal Atatürk. İstanbul: Kronik Yayıncılık.
  • Özdemir, A. U. (2019). Kazım Karabekir'in Muhafelete Geçişi Ve Bu Süreçte Devlet Tarafından İzlenmesi. Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi(30), 135-167.
  • Taşkıran, C. (1993). Kazım Karabekir Paşa Askeri Hayatı ve Komutanlığı. Ankara Genelkurmay Basımevi
  • Yakar, Y. M. (2007). Kâzım Karabekir’in Çocuk Edebiyatındaki Yeri Ve Şarkılı İbret Eseri Üzerine Bir İnceleme. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Esntitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı.