Arzu Özkanan

5713

Algılanan Aşırı Niteliklilik: Üretkenliğe Karşı Durgunluk

Aşırı niteliklilik, çalışanların yaptıkları işin gereklerinden daha fazla niteliğe sahip olma durumunu ifade etmektedir. Aşırı niteliklilik algısı ise çalışanların kendilerinin, yöneticilerinin veya çalışma arkadaşlarının çalışanın niteliklerini işin gereklerinden fazla olarak algılamaları, çalışanların gelişim olanaklarının olmadığı yönündeki algısıdır. Araştırma aşırı nitelik algısının varlığını, nedenlerini ve etkilerini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemini, araştırmanın evrenini oluşturan üniversitelerden Süleyman Demirel Üniversitesi fakültelerinde görev yapmakta olan idari personellerden amaçlı örnekleme metotlarından kartopu örnekleme yöntemi ile belirlenmiş olan 16 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada aşırı nitelikli algısına sahip olan kişiler ile görüşülmüş ve kişilerin işe giriş aşamasında eğitimlerinin, işe girdikten sonra ise deneyimlerinin aşırı nitelik algısına neden olduğu tespit edilmiştir. Aşırı niteliklilik algısına sahip olan çalışanlar öğrenme ve gelişim süreçlerine kendilerini kapatmış, aşırı olduğunu düşündükleri niteliklerini de değerlendirmek yerine atıl duruma bırakmayı tercih etmişlerdir. Araştırma sonuçlarından hareketle, algılanan aşırı niteliklilik türleri ile nedenleri arasında bir ilişki ortaya çıkarılmıştır. Algılanan aşırı nitelikliliğin diğer türleri ile nedenleri arasında ilişkilerin varlığı ile ilgili çalışmaların yapılması önerilmektedir. 
Anahtar Kelimeler:

Algılanan Aşırı Niteliklilik, Çalışan – İş Uyumu, Kendini Geliştirme, İş Rotasyonu, Nitel Araştırma

Perceived Overqualification: Stagnation Against Productivity

Overqualification expresses that employees’ situation whose has more qualities than the job requirements. Perceived overqualification is the subjective impression that an employee holds qualifications in excess of what is needed to do the job. Perceived overqualification may also stem from a lack of opportunities associated with the job. The research aims to identify the presence, causes and effects of perceived overqualifications. The sample of the study is composed of Suleyman Demirel University. Study has been completed 16 employees that work in Faculty. These people were determined with snowball sampling method of purposive sampling methods. In this study, we found that employees perceive themselves as overqualified due to their training at entry. Also they perceive themselves as overqualified because of their experience after entering the job. Employees with a perceive of overqualification have closed themselves to learning and development processes. Further employees with a perceive of overqualification prefer to leave it idle instead of using qualities that they think are excessive. Based on the research results, a relationship between the types of perceived overqualification and their causes, has been uncovered. It is recommended to carry out works intended for relationships between the types of perceived overqualification and their causes.
Keywords:

Perceived Overqualification, Employees – Job Fit, Self-development, Work Rotation, Qualitative Research,

PDF

___

  • AKIN, A. ve ULUKÖK, E. (2016). Fazla Nitelikliliğin Bireysel ve Örgütsel Sonuçlarının İncelenmesine Yönelik Kavramsal Bir Değerlendirme. İşletme Araştırmaları Dergisi, 8(4), 71-86.
  • AKSOY, C., ASLANTAŞ, M. ve ARSLAN, V. (2016). Adaletin Çalışma Hayatındaki Yansıması: Örgütsel Adalet, International Journal of Innovative Strategical Social Research, 1(1), 19-32.
  • BRACKE, P., PATTYN, E. and von dem KNESEBECK, O. (2013). Overeducation and Depressive Symytoms: Diminshing Mental Health Returns to Education. Sociology of Health&Illness, 35, 1242-1259.
  • BRYNİN, B. and LONGHİ, S. (2009). Overqualification: Major ve Minor Mismatch? Economics of Education Review, 28(1), 114-121.
  • BURKE, R. J. (1997). Correlates of Under-Employment Among Recent Business School Graduates. International Journal of Manpower, 18, 627-635.
  • BÜCHEL, F. (2002). The Effects of Overeducation on Productivity in Germany: The Firms' Viewpoint. Economics of Education Review, 21, 263-275.
  • BÜCHEL, F. and BATTU, H. (2002). The Theory of Differential Overqualification: Does It Work? Discussion Paper Series, 511, 1-24.
  • ERDOGAN, B. and BAUER, T. N. (2009). Perceived Overqualification and Its Outcomes: The Moderating Role of Empowerment. Journal of Applied Psychology, 94(2), 557-565.
  • ERDOGAN, B., BAUER, T. N. and Karaeminogullari, A. (2017). Overqualification in the Workplace. Oxford Research Encyclopedia of Psychology, 1-32.
  • ERDOGAN, B., BAUER, T. N., PEİRO, J. M. and TRUXİLLO, D. M. (2011). Overqualified employees: Making The Best of a Bad Situation For Individuals and Organizations. Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practice (4), 215-232.
  • FELDMAN, D. C. (1996). The Nature, Antecedents and Consequences of Underemployment. Journal of Management, 22, 385-407.
  • FİNE, S. and NEVO, B. (2008). Too Smart for Their Own Good? A Study of Perceived Cognitive Overqualification in the Workforce. The International Journal of Human Resource Management, 19, 346-355.
  • FRANK, R. H. (1978). Why Women Earn Less: The Theory and Estimation of Differential Overqualification. American Economic Review, 68(3), 360-373.
  • FREEMAN, R. (1976). The Overeducated American. Academic Press.
  • GREEN, F. and ZHU, Y. (2010). Overqualification, Job Dissatisfaction, and Increasing Dispersion in The Returns to Graduate Education. Oxford Economic Papers, 62, 740-763.
  • HU, J., ERDOGAN, B., BAUER, T., JİANG, K., LİU, S. and Lİ, Y. (2015). There are Lots of Big Fish in This Pond: The Role of Peer Overqualification on Task Significance Perceived Fit and Performance for Overqualified Employees. Journal of Applied Psychlogy, 100(4), 1228-1238.
  • HULTİN, H., LUNDBERG, M., LUNDİN, A. and MAGNUSSON, C. (2016). Do overeducated Individuals Have Increased Risks of Ill Health? A Swedish Population-Based Cohort Study. Sociology of Health&Illness, 38, 980-995.
  • JOHNSON, G. J. and JOHNSON, W. R. (1996). Perceived Overqualification and Psychological Well-Being. Journal of Social Psychology, 136, 435-445.
  • JOHNSON, G. J. and JOHNSON, W. R. (1997). Perceived Overqualification, Emotional Support, and Health. Journal of Applied Social Psychology, 27(21), 1906-1918.
  • JOHNSON, G. J. and JOHNSON, W. R. (2000). Perceived overqualification, positive and negative affectivity, and satisfaction with work. Journal of Social Behavior & Personality, 15(2), 167-184.
  • JOHNSON, G. J. and JOHNSON, W. R. (2000a). Perceived Overqualification and Dimensions of Job Satisfaction: A Longitudinal Analysis. Journal of Psychology, 134, 537-555.
  • JOHNSON, W. R., MORROW, P. C. and Johnson, G. J. (2002). An Evaluation of a Perceived Overqualification Scale Across Work Settings. The Journal Of Psychology, 136(4), 425-441.
  • JOHNSTON, R., KHATTAB, N. and MANLEY, D. (2015). East Versus West? Overqualification and Earnings Among The UK's European Migrants. Journal of Ethnic and Migration Studies, 41, 196-218.
  • KHAN, L. J. and MORROW, P. C. (1991). Objective and subjective underemployment relationships to job satisfaction. Journal of Business Research, 22(3), 211-218.
  • LOBENE, E. and MEADE, A. W. (2010). Perceived Overqualification: an Exploration of Outcomes. 25. Annual Meeting of the Society for Industrial and Organizational Psychology (s. 1-7). Atlanta: GA.
  • LUKSYTE, A. and SPİTZMUELLER, C. (2011a). Overqualified Women: What Can Be Done About This Potentially Bad Situation? Industrial and Organizational Psychology, 4, 256-259.
  • LUKSYTE, A., SPİTZMUELLER, C. and MAYNARD, D. C. (2011). Why do overqualified incumbents deviate? Examining Multiple Mediators. Journal of Occupational Health Psychology, 16, 279-296.
  • MALTARİCH, M. A., REİLLY, G. and NYBERG, A. J. (2011). Objective and Subjective Overqualification: Distinctions, Relationships, and a Place For Each in the Literature. Industrial and Organizational Psychology: Perspectives on Science and Practice(4), 236-239.
  • MAYNARD, D. C. and PARFYONOVA, N. M. (2013). Perceived Overqualification and Withdrawal Behaviours: Examining The Roles of Job Attitudes and Work Values. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 86(3), 435-455.
  • MAYNARD, D. C., BRONDOLO, E. M., CONNELLY, C. G. and SAUER, C. E. (2015). I'm Too Good for This Job: Narcissism's Role in the Experience of Overqualification. Applied Psychology: An International Review, 64(1), 208-232.
  • MCKEE-RYAN, F. M., VİRİCK, M., PRUSSİA, G. E., HARVEY, J. and LİLLY, J. D. (2009). Life After The Layoff: Getting a Job Worth Keeping. Journal of Organizational Behavior, 30, 561-580.
  • MİLES, M. B. and HUBERMAN, A. M. (1994). An Expanded Sourcebook Qualitative Data Analysis. . New Delhi: Sage Publications.
  • ROH, Y. H., CHANG, J. Y., KİM, M. U. and NAM, S. K. (2014). The Effects of Income and Skill Utilization on the Underemployed's Self-Esteem, Mental Health, and Life Satisfaction. Journal of Employment Counseling, 51, 125-141.
  • SZYDLİK, M. (2002). Vocational Education and Labour Markets in Deregulated, Flexibly Coordinated and Planned Societies. European Societies, 4, 79-105.
  • ÜNSAL AKBIYIK, B. S. (2016). Otelcilik Sektöründe Algılanan Aşırı Nitelikliliğin Görev Perpormansına Etkisi: Alternatif İş Fırsatlarının Biçimlendirice Değişken Rolü. Journal of Tourism Theory and Research, 2(1), 19-29.
  • WALD, S. (2005). The Impact of Overqualification on Job Search. International Journal of Manpower, 26(2), 140-156.
  • YILDIZ, B., ÖZDEMİR, F., HABİP, E. ve ÇAKI, N. (2017). Aşırı Nitelikliliğin İşten Ayrılma Niyeti Üzerindeki Etkisinde Kolektif Şükranın Moderator Etkisi. Örgütsel Davranış Araştırmaları Dergisi, 2(2), 40-61.
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

Öğrencilerde Empati Becerisini Geliştirme Temelli Bir Teknik Olarak Görsel Öykü: Örnek Uygulamalar

Yücel KABAPINAR, Eray TABAK, Batuhan YAVUZ

Üniversite Öğrencilerinde Uyuşturucu Madde Kullanım Alışkanlıkları ve Yaygınlığı: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Örneği

Berrin GÜNER

Psikolojik İyi Oluşu Değerlendiren Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeğinin Türkçede İncelenmesi

Sinan OKUR, Tarık TOTAN

Bilişsel Davranışçı Grupla Psikolojik Danışmanın Otomatik Düşünceler ve Fonksiyonel Olmayan Tutumlara Etkisi

Olcay YILMAZ, Cem DEVEZER

Algılanan Aşırı Niteliklilik: Üretkenliğe Karşı Durgunluk

Arzu Özkanan

Klâsik Edebiyat Bağlamında Kutadgu Bilig’de Bilgi Temelinde Söz

Ömer İNCE