Cinsel Sağlık Bilgi Testi: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Amaç: Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin cinsellik ve cinsel sağlıkla ilişkili bilgi düzeylerini değerlendirmeyi sağlayacak bir ölçme aracı geliştirmek, geçerlik ve güvenirliğini belirlemektir. Yöntem: Cinsel Sağlık Bilgi Testi’nin geçerlilik ve güvenilirliğini belirlemek amacıyla yapılan metodolojik çalışmada, katılımcıların cinsellikle ilgili konularda bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla 59 sorudan oluşan çoktan seçmeli test oluşturulmuştur. Uzman görüşü yoluyla testin kapsam geçerliliği değerlendirilmiştir. Uzmanların önerileri çerçevesinde testte yer alan sorularda düzeltmeler yapılmıştır. Test, bir devlet üniversitesinde okuyan 113 öğrenciye uygulanmıştır. Verilerin analizi SPSS 14 programında yapılmıştır. İstatistiksel analizde madde güçlük indeski, madde ayırt edicilik indeksi ve Cronbach alfa güvenilirlik katsayısı hesaplanmıştır. Bulgular: Yapılan analizler doğrultusunda güvenilirlik katsayısı 0.88 olan 40 sorudan oluşan testin son hali elde edilmiştir. Sonuç: Cinsel Sağlık Bilgi Testi’nin, üniversite öğrencilerinin cinsellik ve cinsel sağlıkla ilişkili bilgilerini ölçmede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu belirlenmiştir.

Sexual Health Information Test: Developing, Reliability and Validation

Aim: The aim of this study was order to an measuring tool develop, validity and reliability that it will allow individuals to determine their level of sexuality and sexual health-related issues information.Method: In this methodological study a questionnaire composed of 59 multiple choice questions, regarding issues related to individuals’ sexuality, was composed. Validity of question content was reviewed by an expert. Recommended corrections were made and questions determined to be unsuitable were excluded according to the expert’s opinion resulting in 40 approved questions. The questionnaire was distributed to students n=113 at Cumhuriyet University. Data was evaluated with the SPSS 14 package program. Correlation of item difficulty and item discrimination values were calculated in the statistical analysis. Cronbach alpha reliability was calculated in order to determine the internal consistency of questions in the questionnaire. Results: The Cronbach alpha reliability coefficient was found to be 0.88. Conclusion: Results obtained from this study showed that the Sexual Health Questionnaire was an effective measurement tool with a high degree of reliability and validity in determining individual sexuality, and sexual health-related, issues

___

Kaplan HI, Sadock BJ. İnsan Cinselliği, Klinik Psikiyatri. Nobel Tıp Kitap Ltd. Şti; 2004.s:243-67.

Bates J. Broaching Sexual Health İssues With Patients. Nurs Times 2011;107:20-2.

Nusbaum M, Rosenfeld JA. Sexual health Across the Lifecycle. 1 nd ed. United Kingdom: Cambridge University Press 2004; p:1-3.

World Health Organization (2002) Sexual Health. Available from: http://www.who.int./reproductive-health/gender/sexualhealth. html Available date: 01.08.2015.

Metz ME, Pryor JL. Premature ejaculation. A psychophysiological approach for assessment and management. J Sex Marit Ther 2000;26:293–320.

Lewis RW, Fugl-Meyer KS, Bosch R. Epidemiology/Risk Factors of Sexual Dysfuntion. Journal of Sexual Med 2004;1:35-9.

Yarhouse M. Sexual identity therapy: Practice framework for managing sexual identity conflicts. 2006.

Yılmaz E. Cinsel sorunlar ve tutumlar uzerine bir epidemiyolojik araştırma. First National Congress of Association of Cognitive and Behavioral Therapy Abstract Book, Istanbul; 2007.

Civil B, Yıldız H. Erkek Öğrencilerin Cinsel Deneyimleri ve Toplumdaki Cinsel Tabulara Yönelik Görüşleri. DEUHYO ED 2010;3:58-64.

Çakmak E. (2011) Vajinismusu Olan Kadınlarda Bağlanmanın Cinsel İşlevler Ve Klinik Bulgulara Etkisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi. İstanbul; 2011.

Torun F, Torun SD, Özaydın N. Erkeklerde cinsel mitlere inanma oranları ve mitlere inanmayı etkileyen faktörler. Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi 2011;24:24-31.

Zilbergeld B. The New Male Sexuality. Revised Edition, New York; Batam Books 1999.

Zimbardo PG, Boyd JN. Putting time in perspective: A valid, reliable, individual-differences metric. Journal of Personality and Social Psychology, 1999;77,1271–88.

Payne DL, Lonsway KA, Fitzgerald LF. Rape myth acceptance: Exploration of its structure and its measurement using the Illinois Rape Myth Acceptance Scale. Journal of Research in Personality 1999;33:27–68.

Aygin D, Aslan FE. Kadın Cinsel İşlev Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlaması Turkiye Klinikleri J Med Sci 2005;25:393-9.

Gerger H, Gerger H, Kley H, Bohner G, Siebler F. The Acceptance of Modern Myths About Sexual Aggression (AMMSA) scale: Development and validation in German and English. Aggressive Behavior 2007;33:422-40.

Çelik M, İnanç BY. Evlilik Doyum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışmaları, Çukurova Üniversitesi Enstitü Dergisi 2009;18:247-69.

Çelik E. (2013) Cinsel Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması JEE 2013;3:1-9.

Chapleau KM. Power-Sex Beliefs Scale is Associated with Attitudes toward Sexual Violence 2014, Available from: https://osf.io/jenm3/, Available date: 01.08.2015.

Tuğut N, Gölbaşı Z. Öğrenci Hemşirelere Yönelik Cinselliği Değerlendirme Bilgi Testi’nin Geliştirilmesi, Geçerlik Ve Güvenirliği. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 2013;16:3.

Daş Gölbaşı Z, Kutlu Ö. Lise Öğrencisi (15-17 Yaş Arası) Adölesan Kızlar İçin Hazırlanan Üreme Sağlığı Eğitim Programına Dayalı Üreme Sağlığı Bilgi Testinin Geliştirilmesi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2002;2:21-30.

Vefikuluçay D, Kutlu Ö. Üreme Fizyolojisi Bilgi Testinin Geliştirilmesi, HIV/AIDS Dergisi Ekim-Kasım-Aralık 2003;5(4).

Tavşancıl E. Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi.1.Baskı. Ankara:Atlas Yayınları; 2002.p.16-61.

Büyüköztürk Ş. Sosyal Bilimler İçin Veri El Kitabı, İstatistik, Araştırma Deseni, SPSS Uygulamaları ve Yorum.14.Baskı. Ankara:Pegem A Yayıncılık; 2007. p.133-40.

Özçelik DA. Test Hazırlama Kılavuzu. 4.Baskı. Ankara: Pegem Akademi; 2010. p.111-29.

Baykul Y. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme: Klasik Test Teorisi ve Uygulaması. 2. Baskı. Ankara: Pegem Akademi;2010.p.111-31.

Gözüm S, Aksayan S. Kültürler Arası Ölçek Uyarlaması İçin Rehber II: Psikometrik Özellikler ve Kültürlerarası Karşılaştırma. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2003;5:3-14.

Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1309-470X
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2010
  • Yayıncı: ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ