Neslihan USTA, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR, Tamer KUTLUCA

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik, Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik, Matematiksel İnançları ve Bu İnançlar Arasındaki İlişki

Prospective Teachers’ Beliefs of Self-Efficacy Regarding Mathematics Teaching, Mathematical Problem Solving, Mathematical and the Relationship between These Beliefs

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 14 - Sayı: 28

347-371

Matematiksel problem çözmeye yönelik inanç, matematiğe yönelik inanç, matematik öğretimi öz-yeterlik inancı, öğretmen adayı, matematik öğretimi

Belief of mathematical problem solving, mathematical belief, mathematics teaching self-efficacy belief, prospective teacher, Mathematics teaching

12188