Mahmut ORÇAN, E. Rüya ÖZMEN

Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Okuma Hızının Artırılmasında Sağaltım Paketlerinden Etkili Olanın Belirlenmesi

Zihinsel yetersizlikten etkilenmis öğrencilerin okuma hızının artırılmasında sağaltım paketlerinden etkili olanın belirlenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

2012-Cilt: 13 - Sayı: 01

41-54

Okuma hızı, kısa deneysel analiz, genişletilmiş analiz, zihinsel yetersizlikten etkilenmiş öğrenciler, performans temelli sağaltım, beceri temelli sağaltım

9257

Benzer Makaleler